《中国图书馆分类法》类目更新途径之探讨

随着科技迅速发展，网络信息急剧增长，加速分类法更新修订的步伐已经提上日程，成为迫切需要解决的问题。本文通过对《中图法》和《杜威十进分类法》在更新周期和方法上的比较，指出《中图法》存在更新周期长、来源贫乏的问题。针对这一问题，本文提出借鏊国外分类法的优点和长处，对《中图法》的更新另辟佳径，并着重探讨了五种切实可行的来源及方法：①利用分类知识库；②利用最新的文献和网页；③利用文献数据库中的标引关键词；④利用国外分类法及词表的增补公报；⑤利用概念空间。     

《中国图书馆分类法》类目更新途径之探讨

随着科技迅速发展,网络信息急剧增长,加速分类法更新修订的步伐已经提上日程,成为迫切需要解决的问题。本文通过对《中图法》和《杜威十进分类法》在更新周期和方法上的比较,指出《中图法》存在更新周期长来源贫乏的问题。针对这一问题,本文提出借鉴国外分类法的优点和长处,对《中图法》的更新另辟佳径,并着重探讨了五种切实可行的来源及方法。     

创新小学科学课堂教学的方法

小学科学素质教学中的一项重要任务是培养学生的创新能力。因此在创新小学科学课堂教学中,有必要结合新课程改革的宗旨,分别从建立全新的教学理念、全面更新教师素质、提高课堂教学效率、积极运用现代教育技术、积极展开教学评价等几个方面做出相关分析和探讨。     

RSS标准及其应用

随着Web2.0的广泛应用,RSS成为人们日益关注的一项技术。论文介绍了目前最为常用的RSS版本及其扩展,以及它的应用方式和存在问题。     

基于ESP理论的大学英语教学现状及后续课程设置研究

近年来,大部分高等院校纷纷响应《大学英语课程教学要求》,根据自身的实际情况,积极开展了大学英语后续课程教学。本研究旨在从一项调查问卷入手,同时结合走访的形式,了解淮阴工学院大学英语后续课程设置现状,了解学生对大学英语后续课程的目标和需求,并试图为构建合理有效的后续课程体系提出合理建议。