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孟凡兵 《长春教育学院学报》2010,26(6):154-155
一、"学案"的内容及其编制要求和原理
"学案"是学生自主完成学习任务的助学方案,包括"学习目标"、"自主探究"、"合作研讨"、"总结提升"、"当堂检测"等内容。确定"学习目标"有三个依据:一是学情,学习目标要落在学生的最近发展区,确保学生"跳一跳,摘到桃子", 相似文献
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