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浅谈体育教学训练中学生的主体地位表现 总被引:1,自引:0,他引:1
安夏 《沈阳体育学院学报》2001,(4):54-54
尊重学生的主体地位 ,注重发展学生的主体性 ,已成为当今教育改革的趋势。在教学过程中怎样评定学生的主体地位 ,以及主体作用是否真正发挥 ,主要有以下表现形式。1 有兴趣学生对教学训练项目应该说是感兴趣的 ,这是暂时的 ,而我们需要的是持久的兴趣 ,即培养间接兴趣。心理学家布鲁纳认为 :“学习是一个主动的过程 ,对学生学习内因的最好激发是对所学材料的兴趣 ,即主要是来自学习活动本身的内在动机 ,这是直接推动学生主动学习的心理动机”。当教学训练开始 ,教师就应让学生明确学习目标 ,运用新颖的手段 ,营造宽松的课堂氛围 ,使学生产… 相似文献
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77式手枪应急射击的训练研究 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,各警校陆续将54式手枪教学改为77式手枪教学,为了尽快适应改枪后的打法和要求,以提高训练水平和教学成绩。应对射击教学规定时间的合理运用;77式手枪应急射击的基础训练;应急射击动作的规格等;77式手枪训练中应注意的几个问题进行分析探讨。 相似文献
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