排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
宋德超 《四川工程职业技术学院学报》2006,(5):75-76
面对当今这个信息多元化时代,阅读能力对每一个人来说,都是必须具备的基本功。“阅读教学是学生、教师、教科书编、本之间的多重对话。是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”这一新理念要求语教学要重视学生在阅读过程中的主体地位,要重视学生的独特感受和体验,教师绝不能漠视学生在阅读中的主体地位。因此,在目前的中学语教学中,很有必要对中学生的阅读现状进行分析,并采取有效措施提高学习效率。 相似文献
1