高职院校图书馆社会责任和数字化建设研究——以建设舟山群岛新区为例

高职院校图书馆履行社会责任、服务社会,通过发展图书馆技术实现高质量的文献、信息、知识资源的数字化建设,充分发挥数字化资源在建设"舟山群岛新区"发展中起到"耳目、尖兵、参谋"的作用,为建设"舟山群岛新区"插上科技之翼。     

加强实验教学的管理与考核

一、改革实验教学的管理体制我校的实验室集中管理,成立了实验科,负责全校实验室的日常管理及实验教学的管理.实验设备由实验室统一协调与检查,教师在上实验课时由实验科负责考核与检查,而实验室的建设则由教学科提出由实验科会同教学科组织实施.成立实验科后我们主要作了以下工作:1.首先修改和完善实验室及实验教学管理制度,对实验人员进行调整,使每人都能有较饱满的工作量,明确每个部门的职责,使工作人员有章可循.2.摸清实验开出现状及大纲要求开设实验的情况,并制成揭示板上墙,从而明确了每个实验室的任务和今后发展方向.     

谈高校图书馆服务理念的转变

高校图书馆在教学、科研、读者学习中占据越来越主要的位置,如何更好地发挥出图书馆的资源优势,服务理念的。分析高校图书馆自觉践行"以人为本,一切为了读者"的服务理念,指出高校图书馆应不断转变服务理念,有效发挥出信息资源的优势。     

改革实验教学方法,增加学生动手机会

我校自动化仪表专业共开设检测仪表,控制仪表,显示仪表,过程控制系统四门主要专业课,四门课共开设26个实验项目,每一个实验项目只具有1—4套不等的实验没备,按传统的教学方法,每个项目用二课时分组进行,每组人数8—15人,其结果是:(1)每个人动手机会相对减少,由于课时有限,相当一部分学牛“座车”。(2)教师很难对每一个学生进行考核。(3)设备的利用率很低。教与学矛盾很突出,很难达到教学要求。为此对传统的教