衙门化——高校不可承受之重

“高校衙门化”是我国高等教育深化改革与发展所不可回避的问题。要解决“衙门化”问题必须实现三组权力的调整：政府权力向高校自主权力的转移、校级权力向院系基层权力的转移、行政权力向学术权力的转移。西方国家在处理三组权力关系时一般奉行保障学校自主、维护基层博弈、促进学术本位的原则。这为我国应对高校“衙门化”的问题提供了有益的启示。     

提升企业核心竞争力的法宝——湖北石油分公司兼职讲师队伍成长模式初探

中国石化湖北石油分公司经过几十年的高速发展,已经拥有加油站1700多座,员工13000多人。庞大的成品油销售网络,绝对优势的市场占有率,快速有效的管理手段和不断创新的工作机制以及灵活的市场应变能力,是上万名员工综合素质的集中体现,是企业从上到下把员工素质能力提升植根于企业核心竞争力位置,尤其是把建立一支优秀的内部兼职讲师队伍作为"人才兴企、人才培养"利器的结果。人才靠培养,讲师是关键。湖北石油经过多年对内部讲师培养模式的探索,构建了以制度建设为基础、企业     

构建培训体系 开展行之有效的班组培训

中国石化湖北石油分公司(以下简称湖北石油)是以成品油销售为主营业务的大型企业,拥有加油站1660余座,员工11150余人,具有80%的资产、员工、销量和效益都在零售的鲜明特点。因此,企业增强实力、做强做大和扩销增效的关健在零售,重心在加油站班组,动力在员工。     

衙门化-高校不可承受之重

“高校衙门化”是我国高等教育深化改革与发展所不可回避的问题。要解决“衙门化”问题必须实现三组权力的调整：政府权力向高校自主权力的转移、校级权力向院系基层权力的转移、行政权力向学术权力的转移。西方国家在处理三组权力关系时一般奉行保障学校自主、维护基层博弈、促进学术本位的原则。这为我国应对高校“衙门化”的问题提供了有益的启示。     

浅析“高校衙门化”现象及其消除对策

“高校衙门化”的主要特征是高校外部受制于政府权力,自主办学权得不到充分体现;内部权力集中,管理体制及运行机制呈官僚化、泛行政化。要解决“衙门化”问题必须实现政府权力向高校自主权力的转移、校级权力向院系基层权力的转移、行政权力向学术权力的转移。西方国家在处理三组权力关系时一般奉行保障学校自主、维护基层博弈、促进学术本位的原则,这为我国应对高校“衙门化”的问题提供了有益的启示。     

衙门化——高校不可承受之重

“高校衙门化”是我国高等教育深化改革与发展所不可回避的问题．本文通过对“高校衙门化”的含义、主要表现、危害三个方面进行分析，认为要解决“衙门化”问题必须实现三组权力的转移：政府权力向高校自主权力的转移、校级权力向院系基层权力的转移、行政权力向学术权力的转移．     

探鲸之旅

3月18日阴 听说鲸来滨海作客了,嘿!你信不？鲸可是国家二级保护动物呢,您可别误会了,鲸鱼可并不是鱼,它靠肺来呼吸,是地球上最大的哺乳动物。平常只能在电视里大饱眼福,今天可终于有机会一睹为快啦!     

语文自主学习四步法探微

在语文教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,是新课程的要求。语文教学是一门实践性很强的学科,因此,应让学生在自主学习中提高语文素养。当然,这里的自主学习是指学生自由、主动地进行学习,包括对学习内容和方法的选择,问题的设计、分析与解决,     

美国社区教育的内涵、实施及特色

美国社区教育的内涵十分丰富，它为社区教育的实施、成就的取得及特色的形成提供了有力的理论支持。社区教育实施进程中问题的反馈、经验的总结也不断地丰富着社区教育自身内涵。在阐释美国社区教育内涵的基础上，从承办载体和运行机制两个层面对美国社区教育的实施做了简要介绍，并对实施过程中的“实用主义”特色进行了分析，以期对我国社区教育的开展有所启示。     

国际视野下探讨我国高考改革的方向——基于2007年我国五省区改革方案

琼、粤、宁、鲁（2007年）以及苏（2008年）五省高考改革很大程度上代表着中国高考改革的趋势,意义重大。改革中出现了一些符合国际趋势的新特点,笔者认为其中两大亮点值得关注：综合素质测评作为录取重要依据和成绩公布采用等级制。二者的使用不仅是我国高考改革的亮点,而且二者的结合使用是稳步推进素质教育的有效举措。