探析日语第二课堂教学的有效途径

日语第二课堂是高职院校日语教学活动的重要组成部分,有利于提高学生日语水平,培养工学结合的高素质人才。结合教学实践,列举了日语第二课堂的具体开展形武并分析了日语第二课堂活动开展现状及其改进措施。     

「に」和「で」的教学要领和误析

「に」和「で」是日语学习中常见的两个助词,在表示时间、地点、原因等语法作用方面学生因分不清二者的用法而极易用错。结合自身教学实践,在此总结「に」和「で」的语法教学要领,通过正误分析对比讲解二者的相似和不同之处。     

日本文学作品《情书》中的浪漫悲情

樱花作为日本的国花其精神品质深深影响了日本文学的创作,使得很多作品中呈现出浪漫悲伤情怀。本文试从矛盾心理、浪漫色彩、生命希望三个方面剖析《情书》作品中的浪漫悲情主题。     

高校日语视听说教学中交际能力的培 养简

高校日语视听说教学是日语教学的重要组成部分．为提高视听说课程的学习效果．结合自身教学实践,从影视材料的挑取、课程内容的设计等方面展开了相关探讨,更好地激发学生的学习兴趣和培养学生的交际能力．