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1.
2.
张积玉 《喀什师范学院学报》1993,(4)
无论是物质生产还是精神生产,质量始终是一切产品的生命。对于人类社会来说,质量永远是一个常谈常新的永恒的主题。作为一种属高层次精神产品的社会科学学报,质量是其存在和发展的内在依据。在当前我国加快改革开放步伐、建设有中国特色社会主义的新形势下,如何正确认识和处理质量在学报工作中的地位,树立牢固的质量观念,确定明确的质量标准及质量要求,坚持不懈地努力提高刊物质量,这是需要期刊界认真讨论和研究的重要问题。本文试从三个方面提出个人一些看法,以供关心这一问题的同志参考。 相似文献
3.
略论学术编辑的特殊素养 总被引:1,自引:0,他引:1
张积玉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(Z1)
略论学术编辑的特殊素养张积玉陕西师范大学学报编辑部近年来,关于编辑学者化问题的讨论已成为编辑界引人注目的一个焦点。不仅为数不少的中老年编辑参与讨论,而且一大批初涉编辑工作的年轻学者也投以十分的关注。这的确是一个关系培养和造就跨世纪编辑人才、振兴我国出... 相似文献
4.
试论学术性 总被引:2,自引:0,他引:2
张积玉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
学术就是对某一学科问题的科学研究,而学术性就是对某一学科问题研究有创造、有新见、有价值的特性,它最集中地表现为能在前人已有知识的基础上提供新知识。学术性的基本要求是由学术的基本特质决定的:一是所研究的问题必须进入学科,对推动学科建设有积极意义;二是必须有创见;三是论证问题必须具有科学性。提高学术性,最关键的是要提高运用马克思主义理论研究、分析问题的深度。在此前提下,一要注意了解和掌握本学科及相邻学科的学术发展动态,努力选择具有较大学术价值、属学科前沿的研究课题;二要培养大胆怀疑的精神,勇于向前人成说挑战,敢于和权威讨论争鸣;三要善于发现和积累有价值的资料。 相似文献
5.
张积玉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(1):5-9
创刊40年来,<陕西师范大学学报>坚持正确的办刊方向和宗旨,坚持不懈地提高学术质量,办刊水平稳步提高,学术影响不断扩大,在促进学科建设和发现培养优秀人才方面做出了应有贡献.迈向21世纪,编辑部必须以实现名刊工程的各项任务为目标,切实加强和改进工作,多出精品力作,努力开创新世纪学报工作的新局面. 相似文献
6.
7.
张积玉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(1)
伟大的共产主义战士鲁迅的一生,为了争取中国人民解放事业的胜利,在同帝国主义、封建主义、国民党反动派及其走狗文人的斗争中,在极其险恶的政治环境和艰苦的生活条件下,孜孜不倦地追求真理,汲取知识,始终勤奋、刻苦、顽强地学习、写作,为我们树立了学习的光辉典范。今天,遵照伟大领袖和导师毛主席生前多次的教导,“学鲁迅的榜样”,继承和发扬他刻苦顽强的学习精神,对于我们紧跟以英明领袖华主席为首的党中央,迅速造就一代用马列主义、毛泽东思想武装起来的又红又专的知识分子队伍,向科学技术进军,加速实现四个现代化的步伐,有着很大的鼓午和教育作用。 相似文献
8.
史学研究从来就是阶级斗争异常激烈的一个战场,历代剥削阶级从来不放松对这个领域的控制,党内机会主义路线的头子也是如此。在革命深入发展的紧要关头,出于反革命的政治需要,他们总要发思古之幽情,从古人那里寻找向革命人民进攻的武器,或者直接贩卖,或者改头换面,或者用歪曲的史实涂改历史的真象,或用臆造的理论代替历史的规律。总之,他们挖空心思地要否定阶级斗争是阶级社会唯一的实际动力,劳动 相似文献
9.
10.
论人文社科学术期刊综合评估指标体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
对学术期刊实现公正、公平、科学的评估,采用什么样的评估指标体系是关键.构建一个科学、合理、具有较强操作性的评估指标体系,应以新闻出版暑<社科期刊质量标准及评估办法>精神为指导,在认真总结、吸收以往成功经验和做法的基础上对现行体系作出较大改进:首先,拟将学术期刊的评估按范围、内容的不同分为以评估期刊社(编辑部)整体工作为主的办刊水平评估和主要对某一期刊水平进行全面评估的期刊质量评估两种;其次,应设计出分别供定量评估的指标体系和供定性评估的参考指标体系两个体系;再次,是对现行定量评估指标体系从宏观的构架到具体项目内容以及各项指标的权重等重新加以设计和完善,以构建一个以政治质量、业务(学术)质量、编辑出版质量、社会影响力四个大项为基本框架的期刊质量评估指标体系和以办刊条件、工作管理、期刊质量为基本框架的期刊办刊水平评估的指标体系.本文还对各项各级具体指标及其评分办法、各项指标权重的确定及评估数据的来源、评估的方法等作了阐析. 相似文献