理清问题本质 提高应用能力

提高综合应用物理知识的能力．在于要善于理清问题的本质、善于对问题进行分类归纳、善于运用不同的方法技巧．     

图像法在物理实验中的应用

图像是数学中的一个术语，用来表示两个或两个以上变量之间的定性或定量关系，具有简明、直观、形象的特点．在中学物理实验中常用图像法处理实验数据，它能帮助我们直观、准确、方便地得出实验结论．从而揭示物理本质、规律，是研究物理实验必不可少的一种方法．在历年高考试卷中经常出现运用图像法     

物理自主小实验及设计策略

本文在对自主学习及实验的现状调查和初步分析的基础上，提出了自主学习和自主实验是薄弱环节的观点，进而简述了自主实验设计的基本方法，并对教师在指导学生进行自主实验过程中应当如何做提出了一些基本建议。     

对“振动能量与频率无关吗”一文的质疑

贵刊 2 0 0 2年第 3期“振动能量与频率无关吗 ?”(以下简称“振”文 )对中学物理“机械振动”一章指出的振动系统的机械能与振幅有关 ,与频率无关提出了不同看法 ,认为振动能量与频率有关 .笔者认为该文的观点和分析方法是欠妥的 .“振”文以弹簧振子为例 ,推理得出ｔ时刻振动系统的振动能量 (机械能 )为Ｅ =Ｅｋ Ｅｐ=12 ｍＡ2 ω2 =12 ｋＡ2　 =2π2 ｍＡ2Ｔ2 =2π2 ｍｆ2 Ａ2 .据此得出了“频率对振动能量的影响与振幅对振动能量的影响程度是等同的 ,所以在理解振动能量的概念时 ,不能只片面地强调能量只与振幅有关 ,即使振幅相同 ,由于…