左眼眨动出的阳光

法国记者鲍比在1995年的时候心脏病突发,四肢瘫痪。头脑清醒的他,全身器官中只有左眼可以活动。但鲍比决心把病倒前就开始构思的作品完成并出版。出版社派了一个叫门迪宝的笔录员来做他的助手,每天工作六小时,笔录下他的著作。     

电机原理投影式演示器

1特点和用途(1)特点①本套教具系“玩具化”特色设计并制作,取材容易、外形美观、安全可靠,具有开放直观、复合使用、组装简捷的特点。这套教具可直接在实物投影仪下进行演示。②磁极旋转机的功能:它与对应组件整合构成(单相或三相)交流发电机组,可进行“交流电的相位关系、异步电动机的转动”等多项实验演示。③利用发光二极管制成的“同步发光显示器”,能形象描述“三相交流电的相位、旋转交变磁场的形成”等相关周期性变化的电磁转换关系。(2)用途①电磁感应及单相交流电的产生。②三相交流电的产生及相位关系。③三相交流异步电动机原理…     

如何提高大课间体育活动的有效性

大课间体育活动是在原有课间操的基础上发展起来的,是保证学生每天一小时体育活动的重要载体和形式。与传统的课间操相比,大课间体育活动具有时间长、参与人数多、活动内容多、组织形式灵活、练习时间和练习强度比较适宜等特点。由于大课间体育活动不强求正规的场地和器材,又不影响学校正常的教学秩序,可因地制宜、因校制宜,所以实效显著。     

如何让学生对数学“念念不忘”

对于数学科,由于学科本身特点与个别学生的主客观因素等影响,导致有不少学生对数学感到枯燥无味,甚至产生恐惧感,对数学科的学习根本谈上兴趣,造成恶性循环。本文从教师的角度就数学的教法与学法提出了四方面的做法,目的是为了让学生被数学深深吸引,甚至对数学“念念不忘”。     

初中数学教学也幽默

幽默能为数学课堂注入一脉新鲜血液。在数学教学中,教师善于运用幽默艺术,能深深地感染和吸引学生,使枯燥的数学课上得生动、有趣,收到意想不到的教学效果。     

初中数学教学也幽默

幽默能为数学课堂注入一脉新鲜血液.在数学教学中,教师善于运用幽默艺术,能深深地感染和吸引学生, 使枯燥的数学课上得生动、有趣,收到意想不到的教学效果.     

西方企业的整合经验与启示

麦肯锡等著名咨询公司的研究报告指出 ,整合是购并取得成功的重要条件。对在购并整合方面有着优异表现的通用电器金融服务公司的Pathfinder模型的主要内容予以考察从中可得它对中国企业在整合中要注意的问题有重要的借鉴作用。