高校扩招对大学生就业的影响分析

目前的大学生就业难问题,引起了人们对高校扩招政策的反思,高校扩招与大学生就业难到底有着怎样的关系?本文从经济学的角度出发,分析了导致大学生就业难的根本原因．同时,也从大学毕业生的失业现状出发,论述了高校的跳跃式扩招和盲目扩招加剧了大学生的就业危机．     

体育教学方法在艺术体操课堂中的应用

随着教育体制的改革。各高校越来越重视对学生素质的培养以及身体的健康的训练,尤其在艺术体操的课堂中,采用何种方法进行形体训练成为教师以及学校关注的问题,由于在社会发展中体育教学方法与艺术体操的联系越来越密切,因此很多学校将体育教学的方法应用于艺术体棘课堂中,提高了教学的质量与效率,有利于学生身心健康的发展,本文通过对体育教学方法、艺术体搛进行综合概述、探究其在艺术体操课堂中的应用实效,思考体育教学方法融八艺术体操的未来发展,从而体现出体育教学方法与艺术体操课堂的融合性以及有利性．     

高校扩招对大学生就业的影响分析

目前的大学生就业难问题,引起了人们对高校扩招政策的反思,高校扩招与大学生就业难到底有着怎样的关系?本文从经济学的角度出发,分析了导致大学生就业难的根本原因.同时,也从大学毕业生的失业现状出发,论述了高校的跳跃式扩招和盲目扩招加剧了大学生的就业危机.     

基于钻石模型的我国体育产业政策体系研究

我国体育产业已进入快速成长阶段,但现行的产业政策却滞后于体育产业发展的需要,当务之急是构建一套行之有效的产业政策体系。结合我国实际情况,依托"钻石模型"中的四大关键因素,提出体育产业政策体系的核心内容应该包括体育资源配置政策、体育产业结构优化政策、体育消费刺激政策、体育产业集群与融合促进政策等。为了保障体育产业政策的顺利制定与实施,政府应该准确定位自身角色,在政策制定过程中充分考虑到利益相关者,在政策的实施过程中建立有效的监督与评价机制。     

论理工类高校思想政治理论课教学团队建设需要注意的问题

教高[2007]1号文件指出,高校需要重点遴选和建设一批教学质量高、结构合理的教学团队,促进高校教学工作的顺利开展。两年多以来,关于教学团队建设的理论与实践问题探讨的成果颇多。理工类高校建设思想政治理论课教学团队,是一个特殊的问题,也是一个新的理论领域。为促进思想政治理论课教学团队的建设,必须结合其特色,努力发现应该注意的问题。     

乡村振兴背景下遂宁市龙凤古镇与休闲体育融合发展的动因和契机

在乡村振兴的发展和持续开发中,发展思路不再仅仅局限于乡村经济的增长,更多在于对乡村资源、乡村文化、乡村旅游等因素的综合开发和利用。随着乡村振兴和旅游业在疫情期间的发展滞碍,体育旅游和创意古镇旅游成为现在风靡一时的新兴旅游方式。旅游和文化是分割不开的,旅游过程是游客游览、观赏当地文化的一个实践过程,旅游是文化传播的一个重要载体,文化又是旅游的核心灵魂。遂宁市龙凤古镇作为遂宁首个4A级风景区,在近些年的文化资源开发中展示了其强大的文化内涵,龙凤文化、观音文化、古商旅文化、民俗文化等文化内涵深深根植于这片土壤之中。经过调研发现遂宁龙凤古镇的开发还十分不彻底,从发展定位到特色产业都呈现碎片化的发展过程,发展不充分、不全面、不彻底,为了有效地巩固脱贫攻坚的成果和促进乡村振兴事业的发展,遂宁市龙凤古镇应该采用精准定位、优化配套设施、开拓体育文化产业等手段来细化发展阶段,精准到点、拳拳到肉发展。     

独立学院办学模式的探索和实践

独立学院创办10多年以来,开辟了高校办学模式的新途径,堪称高等教育领域的一朵奇葩。然而,由于独立学院这种办学模式尚属新事物,它在探索中产生,因此也需要在探索和实践中加以完善。本文从独立学院办学模式的内涵、类型、存在的问题等方面进行探索和分析,进而对当前独立学院办学模式下就如何进一步规范和促进独立学院的发展提出了探讨性的见解。     

四川省足球竞赛表演业高质量发展的人力资源开发研究

运用文本分析法、文献资料法、层次分析法等研究方法,梳理国内外体育竞赛表演业高质量发展和体育人力资源开发的相关文献,分析当前四川省足球竞赛表演业的发展现状及其在人力资源开发上存在的问题,以强化竞赛表演业核心人力资源开发为重点对四川省足球竞赛表演业高质量发展提出策略：提升足球竞赛表演业运营管理主体作用,凝聚强大合力;加强足球竞赛表演业后备力量培育,扩大人才储备;促进足球竞赛表演业优秀人才合理配置,整合行业资源;激发足球竞赛表演业衍生经济活力,吸纳人才流入;丰富足球竞赛表演业文化内涵,增强行业凝聚力。     

从健康中国角度思考高校公共体育课教学质量的提升策略

健康中国要求大学生必须要具备健康的身体素质,但是,当前国内大学生普遍存在身体素质较低的问题,这样对其全面成长起到制约作用。公共体育课是对大学生进行体育教育的载体,培养其健康身体素质的关键环节,但是国内高校大学生在身体素质上普遍存在低下的问题,而很多专家认为国内学生在身体素质上出现不断下降的问题。针对这样的情况,本文主要分析大学实施公共体育课的问题,基于健康中国思考提升体育教学质量的策略。