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1.
2.
一、多元智能理论在职业教育改革和发展中的现实意义
当前,职业教育正在由单纯的数量扩张向内涵发展方向转变,包括就业在内的教学质量逐步成为职业学校竞争的核心指标。提高教学质量的方法和途径有很多,譬如实习实训条件的改造和完善、校企合作办学模式的改革、“双师型”教师队伍的建设等,但其中教师素质是制约教学质量的关键因素,是教育以人为本的根本体现。提高教师素质,实现教师专业化发展,引进新的教育理念,转变教师观念,是教师主动获得发展的重要源动力,也是教师素质提高的重要保证。由此,在职业教育改革和发展中引入多元智能理论,有着非常重要的现实意义。 相似文献
3.
本研究采用施密茨和苏迈特(1983)设计的孤独感量表对被试者进行调查.该量表包含四个分量表,即友谊分量表、家庭关系分量表、与恋人关系分量表、与更大群体关系分量表. 相似文献
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适时地准确地揭示课题,尤其是新授课的课题,对教好一堂课,意义是多方面的。一是它具有导向作用。数学课题是教学内容的题眼,透过题眼,使学生知道将要学习什么,从而激发学生的求知欲望,诱发学生的积极思维。二是它具有总结作用,通过题眼,引导学生顺藤摸瓜,找到总结的线索,特别是有些教材、采用课尾示题,可以收到画龙点睛以题结文之效。下面谈谈揭示课题常用的几种方法。 1.单刀直入,开门见新。新课一开始,就鲜明地揭示课题,直接了当地把客体呈现在学生面前。这 相似文献
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A little way,more soft and sweet Than field with flowers in May,A baby’s feet,venturing,scarcely cen A little way.Eyes full of dawning day Look up for mother's eyes to meet. Too blithe for song to say.Glad as the golden spring to greet Its first live leaflet’s play,Love,laughing,leads the little feet A little way. 相似文献
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8.
"反清"视野下广东醒狮文化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料法、访谈法,对醒狮起源传说、醒狮艺术表现的四大元素进行人类学分析,指出:醒狮的起源与清代天地会组织及太平天国的"反清"活动有关.揭示"采青"活动的政治寓意,醒狮四大元素的"反清"意蕴,"狮武合一"的表现形式,表达了清朝汉族人民驱除满清统治者的愿望.对醒狮起源的实际成因进行推论,阐述其丰富的文化内涵,为日后进行更深层次的醒狮历史文化研究奠定基础. 相似文献
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那是一个金秋九月的清晨,艳阳高照,笔者骑车沿着那条山间小路在那崇山峻岭之间蜿蜒盘旋了1个多小时来到田马小学。走进校园,看见了那些苍翠的松柏,亭亭玉立地坚守在校园四周,还有那些枯黄的野草软绵绵地躺在操场上晒太阳,映衬着那栋红顶白墙的教学楼,显得格外壮观。 相似文献
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