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道德教育在人的成长道路上,具有十分重要的作用。而小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力、培养优良品德和良好生活习惯的最佳学段。因此,加强小学德育尤为必要。本文中,笔者从自身的教育教学实践出发,对小学低年级学生德育教育的方法作了一些思考。认为小学低年级学生的德育要充分做到讲道理、摆事实,即说教。  相似文献   
2.
在初中阶段的英语教学中,学生学习成绩的两极分化现象十分突出,特别是到了初三,这种现象使得教师、家长都感到无可奈何,从头补起,时间不允许;把知识分块串讲,学生听不懂、装不下,从而严重影响初中教育教学质量的整体提高.为此,笔者试就初中英语学习中的分化现象作一些浅析,希望能对问题的解决有一定的启发作用.  相似文献   
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