广西与泰国、马来西亚的职业教育合作办学可行性研究

随着中国-东盟自由贸易区的建立,广西职业教育正逐步与东盟国家接轨。广西拥有较强的区位优势和资源优势。泰国、马来西亚的职业教育水平和广西差距较小,并且具有产业结构上的相似之处,因此具有很好的合作办学前景。     

高校教师网络信息素养与思政教育水平提升研究

互联网技术高速发展给高校思政教育带来了前所未有的机遇和挑战。高校教师亟需提升自身网络信息素养以应对网络信息多样化。文章分析了高校教师网络信息素养对思政教育水平的影响以及网络文化背景下高校教师面临的思政教育困境,并提出了相应的优化对策。     

在初中信息科技教学中运用任务驱动法培养学生自主学习能力的探索

自主学习能力的培养是所有教育的最终目的之一,而在实际的课堂教学中,不少教师的过度扶持和介入往往影响了学生自主学习的积极性。作为一名初中信息科技课程的教师,在培养学生自主学习能力的过程中,笔者从以下三方面做了初步的研究：创设学生自主学的品位。