日语专业毕业论文校企合作联合指导模式研究

毕业论文是学生在校学习的最后阶段,也是对学生的知识、能力和素质进行综合检验的有效手段之一,是学生学士学位资格认定的重要依据。在对4所高校日语毕业论文工作的实施情况进行了调查和分析的基础之上,尝试设计了符合日语专业的校企合作联合指导模式,旨在为同行提供参考。     

浅谈如何提高学生日语听力能力

提高学生日语听力能力,是日语视听课教学的主要目的。首先要总结学生听力差的原因,主要是三方面的障碍,语音障碍、语速障碍、词汇障碍。而词汇障碍又主要来源于几个方面,文化背景知识问题、母语干扰问题、听力习惯问题、心理因素问题、逻辑思维问题。在此基础上,探索提高学生日语听力能力的策略。即重视语言知识的传授、加强日语课堂听力教学力度、开辟课外练习听力的天地。     

川端康成《雪国》中的女性形象浅析

《雪国》是日本作家川端康成的第一部中篇小说,主要讲述的是三次去雪国的岛村,先后遇到了驹子、叶子、行男之后,四个人的命运发生的一系列变化。其中的两位女主人公驹子和叶子是两种截然不同的女性形象,代表着作者审美观念。驹子代表的是一种现实的美,叶子代表的是一种虚幻的美。对这两位女性进行了比较分析,冀读者能更直观地领略到川端笔下女性的不同美。     

“私小说”中的生活世界

较之其他民族国家的文学,日本文学无疑具有鲜明的女性特质和女性写作传统。从时间的脉络上看,女性文学蔚为大观,是文学史重要的组成部分,共出现了三次高峰。首先是平安朝的紫式部和清少纳言;其次是以明治时代的通口一叶、谢野晶子为代表的创作群体;第三次高潮则是延续至今的当代女作家创作热潮。①在竞争激烈的日本当代文坛,女作家以其独特的性别立场和敏锐的观察视角,构成了与男作家平分秋色的文坛风景,实现了自我发声的可能。     

以培养应用型日语人才为目的的日语教学研究

企业对日语人才需求情况不断变化,为我们培养应用型的日语人才提出了更高的要求,以培养研究型日语人才为目的的传统日语教学能否完全适应企业的用人需求,值得我们日语教育工作者深思。我们需要不断地进行日语教学改革以适应企业对人才的需求。