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基于T市职业技术师范大学540份调查样本统计数据的分析发现,教师对课程思政意识、教学目标制定、教学内容优化、课程思政融入方式、教学效果评价等方面的认识较为清晰,但在开展课程思政教学实践的过程中仍有进步的空间。基于此,要进一步完善课程思政建设的顶层设计,提升教师队伍对课程思政的认识,立足专业背景重塑人才培养目标,发掘课程思政元素,建立课程思政案例库,选择恰当的课程思政融入方法,构建多元主体共同参与的综合性、分层级的课程思政教学评价体系,从而形成系统化、全过程的课程思政教育教学体系。  相似文献   
2.
针对高超声速飞行器带有非线性、强耦合等特性的复杂模型分析问题,采用计算流体动力学(computationalfluiddynamics,CFD)方法,在构建机身三维结构的基础上,设置计算流域、计算网格、计算模型,得到不同飞行状态下的关键气动力数据,并结合数据拟合技术,获得了多项式形式的气动力数学模型。考虑包含过多交叉耦合项和高阶项的模型形式过于复杂给控制器设计带来难题的问题,采用基于蒙特卡洛仿真的敏感性分析方法,从影响模型使用的风险因素入手,将模型中的拟合参数视为简化模型中的风险因素,结合模型状态输出建立安全性评价指标,利用敏感性参数分析技术给出面向控制建模分析的数学模型。结果表明:基于敏感性分析定量指标获得了简化后易于控制器设计的面向控制高超声速飞行器的数学模型。  相似文献   
3.
The problem of adaptive multi-objective optimization(AMOO) has received extensive attention due to its practical significance.An important issue in optimizing a multi-objective system is adjusting the weighting coefficients of multiple objectives so as to keep track of various conditions.In this paper,a feedback structure for AMOO is designed.Moreover,the reinforcement learning combined with hidden biasing information is applied to online tuning weighting coefficients of objective functions.Finally,the prop...  相似文献   
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