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朱晚云 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(12)
掌握必要的词汇可以提高阅读理解能力,但无论认识多少单词,在阅读文章时,都避免不了遇到生词。遇到生词怎么办?这是阅读理解要解决的首要问题。我们在阅读中所遇到生词大致可以分三类。第一类是对于理解全文无关紧要的生词,第二类是可以猜想推想推测的生词,第三类只能从词典中查找词 相似文献
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