重联合强指导融大局扎实推进社区科普示范工作

近年来,江西省科协坚持以科学发展观为指导,以提高社区居民科学素质为重点,以“建立一批‘崇尚科学、学习科学、运用科学’的科普示范社区”为目标,以创建科普示范社区为载体,扎实推进社区科普工作,取得良好效果。     

就打造高三化学高效复习课堂的一点设想

正一、提炼考点,确定目标,布置预习复习目标的确定事关课堂内容的安排和课堂结构的设计,由于这是一次全新的尝试,是一次只能成功的尝试,对复习目标的确定一定要精准.所以在设计之前,必须认真、仔细研究考试说明和近几年各地高考题中的相关内容,梳理考点,最终确定本节课需要掌握的考点和能力要求,例如,近几年高考中对电离平衡部分内容考查的题型和分值一般是选择题4分、非选择题4分,考点主要集中在溶液中离子浓度关系的比较、Ksp表     

“核电大项目与江西大发展”沧海论坛在南昌举行

2008年12月1日,由江西省科协、中国电力投资集团公司江西分公司、省科学院、东华理工大学联合主办的“核电大项目与江西大发展沧海论坛”在南昌举行。     

“鄱阳湖湿地环境与生物多样性国际论坛”在南昌召开

2007年11月5日～10日,由江西省科协、江西师范大学、美国密西根大学和国际鹤类基金会等联合主办,中国国家自然科学基金会、美国国家自然科学基金会和中国科协等资助的“鄱阳湖湿地环境与生物多样性国际论坛”在南昌隆重召开。与会的中外学者就鄱阳湖湿地生态与生物保护、鄱阳湖环境健康与公共卫生、鄱阳湖人-地-生态-耦合系统等议题进行了热烈的互动交流,并就鄱阳湖可持续发展面临的复杂问题提出了不少有价值的意见和建议。     

试论初中语文课堂提问存在问题及对策

把握语文课堂提问时机和提问方法是调动学生学习语文兴趣的有效办法，本文分析了初中语文课堂提问存在的问题及其原因，并结合实际教学经验探讨如何把握好初中语文课堂的提问技巧。     

运用案例教学法丰富小学思品教学

案例教学法把真实而典型的问题展现在学生面前,让他们设身处地地去思考、分析、讨论,对于激发学生的学习兴趣,培养创造能力及分析、解决问题的能力大有帮助,体现了新课改的要求,在思想品德课教学中能收到良好的教学效果.     

设计素描与绘画素描相结合教学研究

素描应从两个角度来讲。就创作而言 ,一般认为它是创作前所进行的各种素材的收集、整理、草图等准备性的绘画。另一个是从设计出发 ,即设计素描。设计素描是应设计艺术的需要而产生的一种基础的素描训练方式 ,目的是掌握和认识艺术的基本造型原素 ,并以此为基础进行设计意识的培养 ,最后完成它的职能。在素描教学中 ,目前这两种方法还是独自成立 ,是被割裂开来的。笔者认为它们应放在一起进行训练。在绘画素描中 ,从 2 0世纪 5 0年代开始影响我国素描教学的苏联“契氏”体系 ,提倡艺术反映现实的具体物象如“目之所见” ,体现了现实主义艺术…     

远程开放教育中农科园艺专业教学模式的研究与实践

农科园艺专业远程开放教育是建立在现代化教学媒体和学习支持服务系统基础上的一种教学模式。它借助多种媒体教学资源，帮助学生自主学习以完成教学任务，并通过完善的考核考评制度，评价教学效果。其教学的主体构成因素是教师、学生、媒体资源及连接方式。研究的重点是通过哪种中介手段、以何种媒体连接，才能更有效地将教学内容和信息传递给学生，实现教育目标，培养合格人才。     

《三国演义》导读

[作者档案] 罗贯中,具体生卒年代不详,大致生活在元末明初(约1315～1385)。据贾仲明《录鬼簿续遍》和蒋大器的《三国志通俗演义序》等记载:罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,山西太原人(现在还有东原、钱塘等多种学说)。据说他性格孤介、与人寡合,曾当过元     

浅谈写意油画与中国传统文化精神

多年来,写实具象一直占据着中国美术教育与绘画艺术的主流。作品风格、观念和形式的陈旧与单一令人触目惊心,误使人们以为油画只是一种表现形式。油画家们只是在特定模式的写实技巧上比试高低,却没有在风格与个体面貌上进行探索和发挥。