山东头号民企身陷7．5亿债务门

以感恩之心期待一场博弈的胜利 标准的博弈论以人们不会有道德、良心和情感上的考虑为假设前提，局中人以是否符合自身利益做为其行动选择的唯一标准。[编者按]     

雨恋

每当下起绵绵细雨,或是倾盆大雨,我都会像看一场精彩的电影似的坐在窗前,或仰视或凝望,看着雨珠子在空中落下,跳起一支快乐的凌波舞。在这样湿润的空气中观雨,是我的一大乐事。     

英语学习网站推荐（2）

一、英语文学、诗歌、童话网站1.文学名家选读HarperAudio网址:http://town.hall.org/radio/HarperAudio2.美国现代诗TheAtlanticonline网址:www.theatlantic.com/unbound/poetry/antholog/aaindx.htm3.有声诗PoetryExhibits网址:www.poets.org/booth/booth.cfm4.兰灯书屋有声书RandomHouseAudio网址:www.randomhouse.com/audio5.作家沙龙SalonPremium网址:www.salon.com/audio6.诗之声音SoundPoetry网址:www.ubu.com/sound_frames.html7.格林童话FairyTalesbyGrimmBrothers网址:www.fln.vcu.edu/grimm/grimm_menu.html8.童话故事专…     

青年马克思对黑格尔哲学发展观的扬弃——以《关于伊壁鸠鲁哲学的笔记》为中心

马克思以黑格尔哲学发展观为基础,以辩证和实践的态度超越黑格尔的哲学发展观,为哲学的发展指明方向。马克思强调体系化的哲学才是真正的哲学,普遍性与特殊性相交融的世界才是正常的世界。马克思以时代境遇为问题意识,聚焦后亚里士多德和后黑格尔相似的总体性哲学分裂危机,认为要以哲人为中介发挥自我意识哲学的实践性,通过人的实践活动将理性原则贯彻到现实世界,实现理论哲学向实践哲学的必然发展,进而实现哲学的世界化和世界的哲学化。     

绘制一幅有“序”有“质”的心理课堂管理图景

常规的心理课上,教师往往会在课程开始通过告知学生课堂规则进行课堂管理,如在PPT上展示“尊重别人”“认真倾听”“积极分享”等标语,但对于见惯了此类标语的学生而言,这种方式收效甚微。要想管理好心理课堂纪律,教师需要无条件接纳每一个学生,通过满足学生的自主感、胜任感和联结感,激发学生认可心理课堂管理的内在动机,同时,调动自身的专业知识和专业素养,发挥教学机智,如此才能绘制出一幅有“序”有“质”的课堂管理图景。     

新课程背景下小学数学高效信息化课堂的教学实践

进入信息时代,小学教育迎来了新的发展机遇,高质量、高效率课堂的构建将变得更为轻松和高效。本文简要分析了小学数学信息化课堂在激发学生兴趣、降低教学难度、提高课堂效率、加强自主学习、促进综合发展等方面的作用,并尝试围绕灵活应用信息技术、加强培育核心素养、学生自主探索与合作学习、课堂评价等方面,就应用信息技术手段打造高效小学数学课堂的策略进行了探讨,以供相关人员参考。     

ARCS模型的深度学习教学策略探析——以小学语文为例

在我国的小学语文教育中,教师和家长们把对学生的关注点更多地放在学生的学习成绩上,忽视了学生的学习动机。如何调动学生的学习兴趣,改变现有的刻板教学是目前丞待解决教育问题。美国著名心理学家凯勒教授提出了 ARCS 教学激励模型,旨在激发和维持学生的学习动机,该模型包含四个方面:注意、相关、自信和满足。当教学设计满足这四个方面的教学要求,可以很大程度激发学生的学习兴趣,维持学习动机,提升学生深度学习的积极性。     

第六代导演的电影艺术实践

第六代导演的电影艺术实践是对影像艺术的不断探索与考究所形成的,与此同时第六代导演的作品也形成了独特的格调.从张元的"即兴创作"《北京杂种》,到娄烨的"个性化叙事"《周末情人》,再到贾樟柯的"臆造的纪实影片"《小武》,第六代导演从注重现实题材,到通过视觉和听觉传达影片的信息,以及画面的运动、色彩、光线、声音等影像.为了迎合大众的观影口味并且带给观众更好的观影效果,本文从审美理念、影片风格、文化觉醒三方面对第六代导演进行剖析.