鲁迅社会教育思想探析

在造就忠良顺民、愚民的年代,鲁迅以他甘为人梯的精神、疗救社会的责任感以及犀利的笔锋发出了对社会教育的呐喊。他要“在这可诅咒的地方击退了可诅咒的时代”,他要“对于中国的老病刺他几针”,他要救孩子,太多的社会责任迫使他把矛头直指封建陋习,讨伐不合理的社会教育,并吹响了社会儿童教育、科学教育、美育的号角,警醒前人也启迪后人。     

“己所不欲，勿施于人”的古说和今用

“己所不欲，勿施于人”可谓儒家的金科玉律，当然也是历代人必然遵循的道德法则。然而在新的社会环境下，我们可以对它做出新的思索。