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马克思主义意识形态理论具有丰富而完善的哲学基础,意识的能动性理论、认识的能动性理论、上层建筑的反作用理论等都从不同方面为马克思主义意识形态功能理论提供了基础而全面的哲学论证。马克思主义理论视域下的意识形态不仅可以为统治阶级的利益做辩护,为无产阶级斗争作指导,还具有关照社会的现实功能。  相似文献   
2.
在疫情防控阻击战中落实立德树人的根本任务是当下思想政治理论课面临的重要课题。疫情思政的教学需要激活话题热度,因时而兴、因势利导、乘势而变,拓展思想政治教育的主渠道。要保持情感温度,守住课堂、守住立场、守住责任,不忘思想政治教育的初心与使命。要拓展思想深度,审问慎思、知行合一、守正创新,提升思想政治教育的效能,讲好疫情防控的“思政大课”。  相似文献   
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本文以《中国近现代史纲要》课程为例,论述“四史”教育融入高校思想政治理论课教学体系的意义、原则,并提出创设“四史”文化互动平台,赓续红色基因;发挥学生主体地位,培养“四史”学习内生动力;创新实践教学形式,强化历史文化认同等实践路径。  相似文献   
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