新课程标准下初中英语词汇教学策略研究

<正>词汇是语言的基本材料,是构成语言的三大要素之一。词汇是有效进行听、说、读、写,有效运用英语进行交际的基础,离开了词汇,人们就无法正确表达思想。对英语学习者而言,要学好一种语言,词汇是关键。词汇,不仅指字典上所列的单个词,还包括更大的范围,如成语(idioms)、词汇短语(Lexical phrase/items)等由多个词汇组成却能表示整体意思的语段     

摔跤运动员血瘦素与体成分的相关性及 抗阻训练对其影响研究

目的:探讨摔跤运动员血瘦素的分泌特点、与体成分的相关性,分析一次性抗阻运动对摔跤运动员血瘦素水平的影响.方法:以男子摔跤专业运动员(n=12)为实验对象,以运动爱好者(n=14)和非运动爱好者(n=12)为对照,对安静时血瘦素的分泌特点及与体成分的关系进行分析.抗阻训练后,30min,再次测定血瘦素水平,对比研究专业组抗阻训练前后血瘦素的变化.结果:安静时,摔跤运动员血瘦素水平、体脂、体脂%及体重指数显著高于运动爱好组和非运动爱好组(P<0.05).摔跤运动员血瘦素水平与体脂、体脂%正相关(P<0.01),与体重指数间不具有相关性(P>0.05),非运动爱好组的血清瘦素与体重指数高度相关(P<0.01).但是各组间单位体脂的血清瘦素水平无显著性差异(P>0.05).摔跤运动员在进行抗阻训练后30min,血瘦素水平下降8.7%(P<0.001).结论:1)摔跤运动员体成分发生了改变;2)体脂是血瘦素水平的主要决定因素;3)一次性抗阻训练能下调男子摔跤运动员血瘦素水平.     

篮球运动员专项耐力素质训练探讨

根据文献资料法,总结了国内外篮球体能训练中的耐力素质的研究成果现状,结合篮球运动的特点,对篮球运动员的专项耐力的定义、生理生化的基础,训练方法,评价指标,恢复进行研究分析,为篮球专项体能训练提供参考。     

美国先锋戏剧的源起

美国先锋戏剧起源于20世纪50年代。它的理念承袭了20世纪早期的西方现代主义,1948年在黑山学院以埃里克·萨蒂的作品《美杜莎的诡计》第一次被广泛应用,在后来的十年间慢慢地进化,在美国艺术熔炉中创造了一个新的先锋戏剧流派。     

摔跤运动员血清脂联素水平及急性抗阻训练对其影响的研究

目的：探讨摔跤运动员血清脂联素的水平及其与体成分的相关性,并分析一次急性抗阻训练对摔跤运动员血清脂联素水平的影响。方法：将研究对象分为运动员组（12人）和对照组（12人）,对安静时血清脂联素的水平及与体成分的关系进行分析。抗阻训练后,休息30min,再测定血清脂联素水平,对比研究摔跤运动员训练前后血清脂联素水平的变化。结果：1．安静时,摔跤运动员血清脂联素水平显著高于对照组（P〈0．01）。2．急性抗阻训练后,血清脂联索水平下降,但没有显著性差异（P〉0．05）。3．血清脂联素水平与俸脂％（P〈0．05）、甘油三酯（P〈0．05）有显著负相关;与肌肉（P〈0．05）有显著正相关。结论：1．长期抗阻训练可显著增加血清脂联素水平,急性抗阻训练对脂联素没有显著性影响。2．脂联素与肌肉瘦体、体脂相关。3．单纯用BMI来研究与脂联素的相关关系有一定的局限性,要考虑不同个体体成分差异。     

美国先锋戏剧的源起

美国先锋戏剧起源于20世纪50年代。它承袭了20世纪早期的西方现代主义,1948年在黑山学院以埃里克·萨蒂的作品《美杜莎的诡计》第一次出现,在后来的十年间慢慢地进化,在美国艺术熔炉中创造了一个新的先锋戏剧流派。     

高质量教育背景下高校体育教师队伍建设研究

教师队伍建设是建设高质量教育体系的重要一环。师德师风、学科发展、职称改革是高校教师队伍建设的重要抓手。文章以河南某高校体育教师队伍建设现状为例,分析师德师风、学科发展、职称改革等方面的做法及存在的问题。提出如下建议：提高组织宣传水平,科学制定师德师风评选体系和产生规则、制定学科发展规划,以学科建设为龙头包干科研任务,打造科研团队、进一步推进职称制度改革,做到精准施策、分类评价,学院设立教师队伍培训专项基金,争取体育专项课题等。     

运动处方的个性化特征在全民健身中的特殊作用

目前,由于大众对健身理论知识的不足,造成在从事健身锻炼时有许多认识上的误区,以及健身者的个体差异,影响全民健身的普及。健身运动处方的个性化特征即是针对健身者本人身体实际情况而制定的健身运动计划和方案,因而个性化的运动处方可以为全民健身提供切实可行的方法,对全民健身的实施具有重要的现实意义。     

河南民间传统体育项目资源的调查研究

为进一步挖掘、整合河南民间传统体育健身项目资源,使民间传统体育项目得以保护、推广和普及,选取具有代表性的地区作为研究范围,研究了河南民间具有代表性的传统健身项目的分类、分布特点、数量、演变特点和开展的现状,对河南民间传统体育资源的保护、整合和发展提出了对策和建议.     

青春与事业长在——记北京市第二实验小学的几位老教师

北京市第二实验小学的早晨来得早,电报大楼的钟声刚刚打过七点,校园里五采缤纷的花坛旁边,已经聚集起几十个练操的少年。他们沐浴在朝霞的红光之中,动作整齐,优美矫健,象雏燕展翅充满生机。带领他们的是一位头发花白的女教师。她身穿运动服,精神饱满、声音响亮,还不时为孩子们做着示范动作,是那样利落纯熟。谁能想到,她竟是一位六十三岁的老人呢! 这位老师叫王佩伟,文化革命前担任过这个学校的体育教研组长,后来退休了。粉碎