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杨兴俊 《吉林省教育学院学报》2008,(3)
多媒体辅助技术具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性,突破教学的重难点,从而能更容易达到教学目的,使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。要激发学生的兴趣,化抽象教学为形象教学,优化实验,突破演示难点。只有认清当前多媒体辅助课堂教学的问题,才能使多媒体课堂教学的发展少走歪路,才能真正地发挥多媒体优势。 相似文献
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日前,地处西南偏远山区的四川省沐川县政府与上海贝尔旗下的成都融通世纪科技有限公司签下1100万元的合同,合作成立“沐川县教育现代信息服务中心”。建设沐川教育信息网络工程。为开阔学生视野、拓宽学生的知识面、全面提高其综合素质,加快教育信息化建设,提高教育信息化水平,促进沐川教育的可持续发展,沐川县成功引进成都融通世纪科技有限公司投 相似文献
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