教学资源建设及其在植物学教学实践中的应用

开展了植物学教学资源建设,构建了实物教学资源平台和网络教学资源平台,并将这些教学资源应用到教师教学和学生学习的各个环节,取得了良好的教学效果,同时用教学效果反馈指导教学资源的进一步建设。     

初中数学错题有效整理与运用的研究

素质教育背景下,数学教师强调错题集的整理,因为错题可以作为学习资源,在后期学习中有巨大价值,这些需要经过有效的整理、运用才能发挥价值。通常情况下,学生的错题以笔记本为主,其中记载着解题思路、解题形式,但因为学生经常抛之脑后,使得错题集作用下降。     

浅谈如何有效进行《植物学》课堂教学

《植物学》课堂教学首先要理清整体教学思路;其次要注重每个教学环节,课前认真备课,课上精心组织教学,培养学生的学习兴趣,并能够联系生产和生活实际,与学生建立良好的师生关系;最后还要做到及时进行教学总结。