高校学生干部队伍的培养启示——基于伟大建党精神

伟大建党精神所蕴含的内在逻辑和精神实质,是高校坚持立德树人根本任务不可或缺的鲜活教材,也是新时期新形势下加强高校学生干部队伍培养与建设的红色载体。在凝练伟大建党精神丰富内涵的基础上,梳理出伟大建党精神与高校学生干部培养之间的关系,从而进一步探究高校学生干部队伍培养的新思路,不断提升高校学生干部队伍建设的方向感、针对性,以期为伟大建党精神在青年一代中的传承与发扬提供理论借鉴。     

互联网上的在线电子图书服务

本文探讨了目前我国在线电子图书服务的概况、特点、发展情况及主要的网站,并对图书馆所提供的电子图书服务做了着重的介绍。     

5E设计“遗传信息的转录”提升核心素养

5E教学模式是在建构主义理论的指导下,集探究、启发、合作等多元教学方法于一体的教学模式。运用该教学模式,开发“遗传信息的转录”教学案例,通过一系列有效提问,引导学生开展探究性学习,促进学生新旧概念间的认知冲突,帮助学生自主建构、理解并应用新概念,提高学生的生物学学科核心素养。     

“AI+教育”视域下外语教师专业发展研究

利用AI技术辅助教学,对于提高教师的教学效率和降低学生的学习难度都具有积极意义。AI技术辅助教学能增强外语教学中AI技术应用能力、科研过程中AI技术应用能力及教师的综合能力;“AI+教育”视域下促使外语教师的专业发展,应该遵循自主性和持续性的基本原则。并通过引导教师形成自我发展动力,营造良好的外语教师专业发展环境氛围的途径,顺应人工智能的时代趋势,迎接新兴技术的职业教育变革,主动学习掌握各种教育信息技术,不断更新教学方法和理念,提高专业人才培养的质量,在根本上使教与学都进入高质量发展的良性循环中,优化学生的学习方法,提高学生学习的效率,有力地促进学生学习的主动性和积极性。     

娱乐节目主持人的沟通技巧

主持人是传播者之间的一座人物化的桥梁,其根本任务就是通过发挥自身传播器官的作用,有效地传达节目内容,以影响受众的心理和行为。不管是哪种类型的娱乐主持人都离不开沟通,因为,沟通不仅是主持人表达节目内容最重要、最直接的     

创设信息沟 活化高中英语教学

信息沟的利用可以有效促进高中英语课堂教学,在教学过程中通过合理地处理教材．设计真实或模拟现实的情境,激发学生的求知欲．提高学生的学习主动性、创造性,让学生在交际活动中自然地获取信息．同时也培养了学生的语言实际运用能力．信息沟的创设使高中英语课堂更加生动、真实,具有活力,从而使学生更有效地习得语言．提高他们对学习英语的兴趣。     

谈技校语文教学中学生口语表达能力的培养

随着社会的进步和科技的发展,企业团队合作精神的需要及人际交往的频繁和扩大,在“敏于思而纳于言”者已不能适应各种各样的人际交往和各行各业的迅猛发展的趋势下,技校生的口语表达能力已成为左右就业和发展的重要因素之一。作为技工学校中的一门重要的基础课程——语文,培养学生的口语表达能力在语文教学中有着举足轻重的地位。本文从制约学生口语表达能力培养的不利因素以及培养这一能力所要采取的措施这两方面进行分析探讨。     

谋求向生活世界回归的语文教学

生活是学生学习的源泉,当“真正的、广阔的生活冲进教室的门而来到课堂上“(赞科夫语),课堂便成了一个充满活力的乐园,学生参与热烈而充满睿智,课上起来显得格外轻松,课堂气氛暖融融.反之,则不是这样的.面向21世纪的课程改革需要谋求科学世界向生活世界的回归,实现科学世界与生活世界的融合.把生活世界引进课堂,是课堂教学所应追求的.……     

组织与实施数学小组合作学习的几个策略

一、培养学生的合作意识与合作技能1.培养学生的合作意识(1)通过教育使学生认识到,合作不仅是学习的一种有效方法,而且还是人类社会存在和发展的基本形式,学会合作不仅是学习的需要,更是未来生活和工作的需要。(2)加强小组的情感建设,使小组成员对本小组产生认同感、归属感。首先,教师在组建小组时可以适当考虑学生的意愿,在不违反“组内异质、组间同质”原则的前提下,给予学生自愿组合的空间,增进小组内学生间的心理亲和力。其次,开展小组自由命名、设计组标、设计口号等活动,增强小组的凝聚力。再次,举行诸如“我的一绝”才能展示会等活动…