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在"数量短语+竟+动"句式中,当动词所表示的动作行为完成了时,"竟"介绍给数量短语的主观量为主观小量;当动词所表示的动作行为未完成时,"竟"介绍给数量短语的主观量为主观大量.在"数量短语+竟+形"句式中,如果"竟"后接的形容词部分的含义为肯定正方向形容词的,则"竟"介绍给数量短语的主观量为主观小量;如果"竟"后接的形容词部分的含义为否定正方向形容词或肯定负方向形容词的,则"竟"介绍给数量短语的主观量为主观大量. 相似文献
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现代汉语重动句式由于其句法结构的特殊性，在语用功能方面也显得非常特殊。有关重动句语用价值的研究散见于一些语的论中，本试将重动句的语用功能加以综合归纳，较全面地展示了它的丰富性、独特性。 相似文献
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对“反训”现象的研究虽然取得了一定的进展，但还不能从总体上揭示“反训”的本质，本试从认知的角度探讨动作类反训词的意象模式；即：“相向位移→反向位移”、相向位移→静态维持”、“静态意象→动态建构”、“静态意象→不定向的同向位移”、“静态意象→定向的同向位移”以及“静态意象→受事意象位移”。并简要分析了认知规律在词义研究中的系统化功能和预测功能。 相似文献
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现代汉语重动句式由于其句法结构的特殊性,在语用功能方面也显得非常特殊.有关重动句语用价值的研究散见于一些语法者的论著中,本文试将重动句的语用功能加以综合归纳,较全面地展示它的丰富性、独特性. 相似文献
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