明确要求 扎实训练──第十一册《基础训练3》第三题教学设计

明确要求扎实训练武汉市江汉区教研室梁华英语文课本中的《基础训练》旨在强化双基训练,培养学生的语文能力。为达到这一目的,教师要明确训练要求、意图,精心设计训练过程,让全体学生都得到扎扎实实的训练。现以第十一册“基础训练３”第三题为例,谈谈对基础训练教学...     

词语

【复习要求】1.能正确地读出和写出要求掌握的词语。2.懂得学过的词语的意思,学会联系上下文理解词语。3.能在学习、生活的实践中积累词语。4.能在语言环境中辨析近义词、反义词和多义词。5.能按要求对词语归类、排列;能在语言环境中选择、辨析词语。6.能在口头和书面表达中正确运用词语。7.知道学过的与现代词语相对应的文言词语。     

中职学校电工电子实验课程教学的实践与应用

本文根据中职学校电工电子课程的教学目标,探讨了电工电子课程的教学思想与教学理念,给出了电工电子课程的教学方法,论述了电工电子课程中新的教学手段的运用,并对电工电子课程的教学过程提出了几点思考。     

词语

复习要求1.能正确地读出和写出要求掌握的词语。2.懂得学过的词语的意思,学会联系上下文理解词语的方法。3.能注意在学习、生活的实践中积累词语,并能在口头和书面表达中正确运用。4.能在语言环境中辨析近义词、反义词和多义词。5.能按要求对词语归类、排列。     

湖北省九义教材第十一册培训公开课《狱中联欢》教学及评析

教学目标:1.理解课文内容,懂得监狱里的革命前辈用联欢的形式巧妙地同反动派作斗争,了解新中国的成立来之不易,学习革命先烈坚强不屈的革命精神和为后人造福的远大理想。2.按照课文内容,填写狱中联欢的过程。3.学会本课生字新词,联系上下文说说句子的含义。4.有感情地朗读课文。教学重点     

浅谈小学班主任在教育工作中的心理健康教育

作为一种实践活动,心理健康教育对于师生双方都是有益的.在小学教育过程中,我们班主任在培养学生良好的心理品质的同时,自己的心理素质也会得到相应的提高,并且能不断巩固和完善我们自身的心理品质.比如一些父母离异的孩子从小缺失家庭的温暖,这样的孩子往往会有一些异于一般孩子的举动,安静一些的会有自闭倾向,外向一些的会经常闯祸,希望能引起大家对他的关注和关心.     

10月胎儿发育之旅

怀胎10月,孕妈妈能感受到宝宝在腹中成长,却不了解胎儿的发育情况,不知道宝宝是在何时长出小手和小脚,何时学会挤眉弄眼……现在小编就带你们却体验10月胎儿的神奇发育之旅行啦！快随我们一起来看看吧！     

词语

复习要求1.能正确地读出和写出要求掌握的词语。2.懂得学过的词语的意思,学会联系上下文理解词语的方法。3.能注意在学习、生活的实践中积累词语,并能在口头和书面表达中正确运用。4.能在语言环境中辨析近义词、反义词和多义词。5.能按要求对词语归类、排列。     

词语

复习要求1.能正确地读出和写出要求掌握的词语。2.懂得学过的词语的意思,学会联系上下文理解词语的方法。3.能注意在学习、生活的实践中积累词语,并能在口头和书面表达中正确运用。4.能在语言环境中辨析近义词、反义词和多义词。5.能按要求对词语归类、排列。