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本文阐述了物理教学对培养大学生辩证唯物主义观点和方法,提高实践技能,培养科学思维能力,应用数学解决实际问题的能力和自学能力等几方面的影响,说明了理工科院校加强物理教学是培养大学生素质的一个及其重要的环节,要求理工科院校对物理数学的重要作用应给予广泛的关注和足够的重视。 相似文献
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