名师阶段教师学习特征分析及培养建议

教师是立校之本,兴教之源.加强教师队伍建设,名师和骨干教师的作用不可低估.为培养一批能够代表区域整体教育水平和综合实力的优秀教师队伍,北京市石景山区实施了一项延续性的名师培养工程.该项目的培养对象以市级学科带头人、市骨干教师为主,基于名师阶段教师学习特征的分析,包括学习产品、学习条件、学习过程的分析,从教学内容、教学资源和教学过程等方面提出切实建议,以提升名师培养的成效.     

创新意识在中职计算机教学中的运用

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在当今信息时代,中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要兼顾现阶段中职生自身的素质,这就要求对中职计算机课的教学要有创新意识,在教学中注重激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,培养学生综合能力。     

对研究生校院二级管理模式的几点思考和建议

随着高校研究生规模的扩大,校、院二级管理模式已成为当前研究生教育的主流。在实行二级管理过程中,一些院校面临着人员经费、责任划分、信息沟通等问题。为了解决这些问题,需要进一步加强领导,建章立制,明确责任,提高效率。     

区域新教师网络培训转型与实践

新教师培训是教师职后学习的首要环节,也是非常重要的一个环节,是新教师入职后的“第一课”。在中小学教师培训领域,网络培训已经成为了传统培训方式的一种重要补充。在新形势下,引进互联网培训,实现网络技术与师资培训的深度融合,是积极探索创新传统培训模式的有效尝试。     

动物医学专业研究生创新能力培养研究

结合动物医学专业研究生创新能力培养的实践,从课堂教学、教学资源、导师管理和教育管理等方面来分析影响研究生的创新能力的因素,并提出相应的解决方案和思路,旨在为农业院校动物医学专业研究生创新能力培养提供帮助。     

浅析导师在研究生创新能力培养过程中的角色和影响

研究生创新能力培养是我国研究生教育的核心,研究生导师的建设又是研究生创新能力培养的核心。本文从研究生导师的角色、岗位和职责入手,从教育思想和知识、师德师风和责任心、创新思维和素质以及创新环境的提供四个方面阐述了研究生导师对研究生创新能力培养的重要影响和作用。     

浅谈平顶岭地区地质、地球化学特征

通过对塔河县平顶岭地区地质、地球化学特征的分析与评价,认为本区成矿条件十分优越,应具备较大的成矿潜力。     

中职计算机专业图形图像处理教学现状与改革建议

在中职计算机专业中,主要包括平面设计、网页制作和动画制作等课程,这些课程在中职计算机专业课程体系中占据着非常重要的地位,而且随着时代的进步与发展,相关知识内容不断更新,技术不断更迭,所以在教学过程中要紧随时代发展趋势进行教学创新.主要对中职计算机专业图形图像处理课程教学现状及创新改革办法进行探讨.     

五育融合视域下学校课后服务课程化的实施路径

课后服务课程化是提升课后服务质量的重要举措。课后服务课程化要遵循五育并举的原则、一体化原则、多元化原则和个性化原则,从两个方面推进,首先是进行课后服务课内课外一体化的设计,其次是进行课后服务课程化的整体设计与创新实施,同时要基于信息技术提升课后服务的质量。课后服务课程化的探索实践体现了学校课后服务工作从全面普及进入了向课后服务要质量的新阶段。     

塔源矿床地质及找矿远景

结合实际,针对塔源矿床地质进行了论述,并分析了找矿远景。