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毕文亮 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(9)
对职高学生来说,鲁迅的文章较深奥,所反映的社会历史背景也是比较陌生的,很多学生认为较难读懂。而选入职高教材中的鲁迅作品又以小说《药》的难度最大。如果没有老师的讲解,多数同学就很难理解课文的深刻和隽永。那么,老师有哪些应该重点讲清的呢?我认为在课堂教学中把握如下几个环节是必不可少的。一、对文章的总体把握《药》是一篇文学欣赏课,我们要通过教学来弘扬中华民族优秀的传统文化和伟大的民族精神,激 相似文献
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