小学语文教学中的质疑

语文阅读教学必须重视学生质疑能力的培养,从阅读心理学的角度来看,阅读是一种以疑为起点,以思为核心,以体验领悟为目的的认知过程和意义过程。可以说,阅读的目的就是在不     

在教育中生活,在生活中成长

<正>"生活教育"是山东省威海市长征小学(以下简称"长征小学")坚守了十年的特色建设理念,其终极目标是:让每一位长征学子成为生活的强者。为了实现这一目标,我们努力构建全方位、浸润式和立体化的"生活教育"体系,并全面实施"生活教育"的理念,以不断提升"生活教育"的内涵。一、完善课程体系一直以来,长征小学结合学校的实际情况,通过优化、整合、拓展与开发,逐步建立了"生活教育"的三级课程体系,并努力把"生活教育"的办学理念渗     

培养习惯 奠基人生——阔步前进的威海市实验小学

在威海，让人感受最深的既不是“惊涛拍岸卷起千堆雪”的海边波澜，也不是风光旖旎、光彩照人的城市景观，而是人们对教育观念的彻底改变，那种发自肺腑的对“知识改变命运、教育成就未来”的顶礼膜拜。从政府官员到黎民百姓心里都有一杆衡量教育的标尺，都把教育视作人生的第一要务，认为教育是完成自我提升、铸就人格水准、实现经济崛起的超强引擎。在这一思想支撑下，对教育的要求和标准近乎苛刻与挑剔，但令人欣喜的是正是在这样     

个人数据跨境保护的法律冲突及解决机制探析

在全球加快个人数据保护立法趋势的推动下,有关个人数据跨境保护的立法数量每年都有所增长,为数据主体的权利保护提供了法律保障.与此同时,由于各国的法律制度、文化传统及立法水平的差异,导致法律冲突现象严重,增加了法律适用的难度.个人数据跨境保护的法律冲突主要体现在个人数据跨境保护的法律主体冲突、客体冲突以及内容冲突三个方面....     

从“形式”的审美观看西方服饰与园林的融合

服饰与园林,看似毫不相干的两个事物,当置身于其文化背景与审美观之下,却有着惊人的关联。它们像是一部没有文字的史书,用它们特有的语言将几千年的灿烂的文明向我们娓娓道来。纵观两者的发展史,能发现服饰与园林在许多方面存在着共同之处,审美观就是其中之一。从西方注重"形式"的审美精神来看西方服饰与园林的融合。     

追寻学生的“有效提问”

正一天,辅导儿子功课。最后一道题是"读过课文之后,提出一个你不懂的问题"。儿子说:我没有不懂的问题啊,那就写一个我明白的,当作不懂的问题吧。无心的一句话让身为教师的我心里很不是滋味:还有多少孩子也是这样把提问当作任务来应付?孩子们的问题有多少是"有效"的真问题?随着新课改理念的逐步推广,我们的很     

率性教语文

高中生实在辛苦。每当监考看到他们压抑的脸庞,面对他们忧郁的眼睛,我的心就沉甸甸的。作为传承人文精神的语文老师,我们有责任把课上得生动、灵活,让学生兴趣盎然,如沐春风地学习语文。怎样才能做到这点呢？我认为语文老师决不能仅做知识的传声筒,照本宣科地复制教材、教参上的条条框框,而是应该超越文本,率性自然,节外生枝,用自己独到的感悟、体验,在文本与现实生活中架起一座多彩的虹桥,     

追寻学生的“有效提问”

一天,辅导儿子功课。最后一道题是“读过课文之后,提出一个你不懂的问题”。儿子说：我没有不懂的问题啊,那就写一个我明白的,当作不懂的问题吧。无心的一句话让身为教师的我心里很不是滋味：还有多少孩子也是这样把提问当作任务来应付？孩子们的问题有多少是“有效”的真问题？随着新课改理念的逐步推广,我们的很多课堂上都会看到这样一个环节：让学生提出不懂的问题,然后教师“依学定教”,在解决问题的过程中完成教学目标。然而,这些问题真的是他所不懂的吗？细细梳理、分析孩子们的问题,不难发现：这些问题可以分为三种类型：     

让学习成为习惯——山东省威海市实验小学打造学习型组织

走进山东省威海市实验小学的大门,你首先看到的是迎面矗立着的八个大字:“好好学习,天天向上”。这八个字人们再熟悉不过了,可是要让它由空洞的口号变成实实在在的行为,恐怕不是一件容易的事情。实验小学就是以“让学习成为习惯”作为办学理念,努力营造浓郁的学习氛围,打造学习型组织,使领导能够向学者型领导发展,使教师能够成长为思考型教师,使学生能够成长为智慧型学生。在经历了个人学习、发展团队学习、打造学习型组织的三个阶段之后,“让学习成为习惯”已经成为实验小学每一个人的信念。如果你能走进实验小学体验一天的生活,就会有一个…