从我国体育价值的双重性看体育强国建设中的价值选择

中国体育价值正向价值双重性的方向转变。由于我国体育价值的双重性及主体需要的多样性,体育强国建设中的价值选择需遵循如下原则:合目的性与合规律性相统一,社会选择与个体选择相统一;兼顾全面与优先发展相统一,主动引导与强制促动相统一。     

高职女校篮球训练与比赛的几个要点

随着大学生篮球比赛的不断开展,如何提高大学生篮球训练和比赛质量,已普遍引起广大篮球教练的重视,有必要对此进行最优化的探讨。提高大学生篮球训练和比赛质量的关键在于注重球队选材、贯彻“四要”、比赛教学法适时合理的应用及教练员正确的临场指挥等方面。     

提高高校健美操选项课教学质量的研究

通过在健美操教学中采用激发学生学习动机、提高健美操教师综合素质、精心设计和实施教学内容、营造和谐教学环境和改进教学法等方法来提高教学质量进行了探讨。简单指明了提高高校健美操选项课教学质量的途径。     

体育教学中学生成绩发展性评价体系研究

本文采用文献资料、对照实验、问卷调查、访谈等研究方法对高职院校体育与健康课教学学生成绩评价的内容、形式和操作进行了试验性研究。对传统的评价方式进行了大胆改革,也取得了可喜的成果,为建立一种客观、合理、准确、全面的评价学生成绩模式提供了经验。     

短跑女运动员专项力量训练方法研究

作者通过文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法等方法,探讨短跑运动员的生理特征和短跑力量训练,通过蹲起加快速跑、快速挺举杠铃组合的力量训练手段,负重半蹲起、负重跑等力量组合练习,研究结果显示:有效的力量训练手段对短跑运动员成绩的提高效果显著,值得推广。     

自主学习，创新发展——教学新模式在新课标体育教学中的运用

本文阐述了“自主学习．创新发展”的教学模式的内涵及其在新课标体育教学中的运用,并论述了教师在“自主学习,创新发展”的体育教学模式中的作用,并指出“自主学习。创新发展”教学模式是未来的发展趋势。     

少儿武术训练方法探究

武术运动竞赛的日趋完善和发展趋势清晰,要获得高超的技艺和创造优异的运动成绩,训练必须从少儿抓起。本文通过对人体基本素质的认识,阐述了少儿武术训练应从基本素质开始的必要性和可能性,并对生理、心理等训练方法进行了初步研究。     

13-15岁青少年女子竞技健美操运动员核心力量训练

通过文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法探讨了13-15岁青少年女子竞技健美操运动员核心力量训练的方法和手段.研究结果显示:通过静力性半蹲、负重全蹲、负重半蹲、仰卧挺髋、单臂俯撑、控腹、俯卧撑和平板卧推核心力量训练对评价核心力量素质的五项指标都有显著性差异,具有统计学意义,说明此实验手段对研究对象的核心力量素质的...     

德法并重:治理足球"黑哨"的路径选择

足球"黑哨"除了直接影响着足球运动竞技水平的提高,还将妨碍俱乐部的良性建设、欺骗和愚弄观众、危害体育事业乃至引发社会动荡.杜绝"黑哨"现象,还足球运动事业一个公正的发展环境,单靠道德教化或法律惩治都是不够的,必须德法并重,双管齐下,在强化道德规训的基础上完善法律控制,确立司法介入机制,合理设置罪名,以期最大限度地防范和减少"黑哨"现象的发生.     

广州亚运会高校体育志愿者活动特征的研究

摘要：论文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,调查高校志愿者的基本情况,分析目前体育志愿者的行为活动特征,大部分志愿者对体育志愿活动的意义表示认同,但也有部分志愿者受组织管理、宣传激励、分工领域等因素的影响,对志愿活动的认同度不高。体育志愿者志愿行为的动机主要涉及四个方面：成就动机,归属动机,提升动机,娱乐动机。其中提升动机的平均强度最强,归属动机的强度最弱。体育志愿者管理体制和激励机制还不够健全,造成志愿者资源不足,影响了志愿者工作积极性的发挥,也影响了体育志愿者社会影响的扩大。