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估算已成为义务教育阶段1-6年级计算教学的重要内容.它的意义正如《数学课程标准》指出的,“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用.培养学生的估算意识.发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感.具有重要的价值”。然而在实际教学中.多数教师感到困难重重.主要原因是:估算不像四则运算那样有“法”可依,问题和结果往往是开放的. 相似文献
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以四川主栽品种成单30试验材料.以施肥技术为主要处理因素,旨在研究不同施肥技术对玉米生理特征的影响.结果表明:有机肥对玉米的株高、叶面积、玉米干物质的积累.净同化率有明显的促进作用,对玉米的集中根长和根体积有一定影响,对黄叶重量影响较小. 相似文献
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自《关于展开全国亿万学生阳光体育运动的决议》公布以来,学校阳光体育运动蓬勃开展,呈现出一派生机盎然的景象,阳光体育成为学校体育课的延续和补充,拓展了学生体育锻炼的思绪和途径,为学校体育的改革发展提供了广阔的机遇与空间,为校园体育文明的树立提供了契机。阳光体育运动从首次提出到现在已经在全国各级学校实施4年多了,随着活动的深入开展,迫切要求建立一个与之相适应的评价体系。它关系到新时期整个学校体育改革发展的方向,关系着学校体育水平的提高,更关系着亿万青少年学生的健康成长。因此,本文运用文献资料法、专家 相似文献
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为解决发动机缸平衡控制问题,将标准近似动态规划(approximate dynamic programming,ADP)扩展为多输入多输出形式,给出其控制算法,并证明其收敛性。仿真结果显示,该方法能在一定范围内智能地调节各缸喷油量,用于补偿由多种不确定因素导致的各缸转速差异,从而自适应地提高缸平衡效果。该方法只需基于实时转速,不必检测和区分各缸间的转速差异,具有非线性系统的智能优化特点。该方法能直接处理各缸间的非线性多输入多输出耦合关系。 相似文献
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