中国与加拿大生物教材STSE教育的比较研究——以“生态系统及其稳定性”为例

以STSE四组分联系为切入点,用数理统计分析方法比较中国、加拿大生物教材的STSE教育,供国内生物教材的完善以参考。     

广州市初中学生观察能力的测试调查

培养中学生的自然观察能力对于提高和发展中学生的科学素质非常重要,我们对广州市八所中学初中二年级学生进行了自然观察能力的测试调查,并对测试结果进行分析和讨论。     

蓝光与赤霉素在调节植物幼苗去黄化过程中相互作用的研究进展

蓝光是调节植物幼苗去黄化的重要外部信号,赤霉素则是该反应中重要的内源调节因子.在简述蓝光介导去黄化反应和赤霉素参与该反应的基础上,主要从蓝光对活性赤霉素生物合成、钝化及应答的调节等方面阐述了蓝光与赤霉素在调节植物幼苗去黄化过程中相互作用的研究进展.     

关于《植物生理学》的教材内容改革

本文讨论了面向21世纪高等师范院校植物生理学教材内容改革的研究。     

微管动态不稳定性及其微管排向的光调控

微管组织是细胞骨架系统的主要组成成分和功能组件．生物体内微管与微管蛋。白之间始终处于一个动态的解聚组装过程．这是微管骨架行使诸多生理功能的重要保证．植物微管排向在植物生长发育过程中参与细胞分裂、细胞形状控制、下胚轴生长以及气孔运动等重要生理过程，且受到光、激素以及环境应激等多种复杂因素的调节．