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王淑怡 《湖南科技学院学报》2005,26(2):102-104
本文对《淮南子》的重言词进行了调查统计,辨析了重言与重言词,分析了《淮南子》重言词的词性及修辞作用,并探究了其构造及意义。 相似文献
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王淑怡 《玉溪师范学院学报》2005,21(5):32-35
《列子》的疑问表达手段有3种:疑问代词、疑问副词、疑问语气词。《列子》中用疑问语气词表疑问的方式与现代汉语不尽相同。《列子》除用句末语气词外,还可使用句中语气词表达疑问语气。 相似文献
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数学研究的是客观事物数与形的抽象及其规律,基本方法是逻辑推理;教育则通过不断的设计和改进,以达到特定的人为目标(如应用、探究、态度等)。只有把数学课堂彻底地变成以学生的"自觉学习为中心"的课堂,我们才有可能使适合每个学生的数学素质教育变成课堂现实。 相似文献
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东晋干宝《搜神记》的数量结构具有鲜明的时代特色,反映了汉语在该时期的发展情况。数词和量词分类细致,组合形式多样,为汉语史的研究提供了鲜活的语言资料。 相似文献
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通过网络调查、文本分析等方法收集德国数字人文项目相关资料进行分析可以发现,德国数字人文项目从内容上分为文化研究项目、历史研究项目以及数字人文基础设施项目三个类别;具有项目内容广泛、重视编目工作与元数据开发,基础设施功能全面、专注服务人文学者,区域与多种类机构有机合作以及图书馆高度参与四个特点。对我国进行相关工作带来以下的启示：将文化遗产数字化服务于第三产业,提升开放获取程度;加快数字人文工作范式创建,充分应用技术;加强国际、区域与机构合作,整合各类资源;发挥高校及图书馆固有优势,引领学科进步。 相似文献
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