小学体育课分年段教学的新模式

在当代教学改革中,用现代教学观点实施素质教育,瞄准21世纪,培养千千万万具有强健体魂的社会主义“四有”人才,朝着这一宏伟目标迈进。小学体育课就承担着促进少年儿童身心健康,全面锻炼身体,养成良好习惯,增强体质的重任。为了实现这一宏伟目标就要加大体育课堂教学     

起跑测试系统的原理及应用

本文介绍了一种起跑测试系统的原理,研究了运动员在起跑时对此系统的应用,如起跑反应时的测定、抢跑的判定、技术动作掌握状况判定等,并运用此系统进行了实际测量。试验证明:这种起跑测试系统对短跑比赛及运动员改进起跑技术有明显的实用价值。     

小场地采用图形式教学的尝试

根据体育教学大纲的要求,小学各年级的体育课都要按着大纲规定的教材内容去完成教学任务。可是我们石景山区42所小学场地的实际情况是:占全区47.2％的学校没有规范的田径运动场,只具备不规则的庭院式     

我国农业高新技术产业链特征及其发展现状研究

介绍农业高新技术产业链的研究意义,明确农业高新技术产业所包含的领域,并对农业高新技术产业链的特征以及国外农业高新技术产业链的构建现状、研究方法和构架进行阐述;总结国际上构建农业高新技术产业链的成功经验,指出国内农业高新技术产业链发展现状及存在的问题,给出加快我国农业高新技术产业链构建的主要政策研究方向。     

低年级趣味性体育教学

给7～8岁的学生上体育课,最好多采用趣味性教学法。因为这个年龄段的儿童,活动的自觉性和持久性往往要受到兴趣的支配,表现出爱动不爱静;感情不稳定,挨批评就生气,受到表扬就高兴,“破涕为笑”是常有的事。老师要抓住这些儿童心理因素,在教学过程中充分利用表扬和适当批评的方法,启发引导学生逐步     

技术预见概述及其在科技管理中的应用分析

主要介绍了技术预见基本理论、应用方法和基本流程,综合分析了日本、德国、韩国、英国等国家的技术预见方法应用实例,概括研究了技术预见对我国科技管理的促进作用,最后围绕科技管理效率的提高,提出利用技术预见思想科学选择优先发展领域和重点项目、合理构建专家团队及创新网络、探索建立合作创新工作机制及平台、加强规划制定质量和实施效果评价的措施。