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王筑癟 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
连贯是语篇翻译的要素,语篇翻译的过程也就是语篇连贯的识别与重构过程。本文试图从语篇的连贯性入手,探讨语篇连贯机制在英汉翻译实践中的应用,并对译文的连贯性提出建议,以期提高翻译质量。 相似文献
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1、炎炎的太 阳,高悬在世界的 当空。红的如火箭 般射到地面。地面着火了,反射出油一般在沸煎的火焰来,蒸腾、窒满、酷烈、奇闷,简直要使人们的细胞与纤维,由颤抖而炸裂了。 柔石《人间杂记》 ——原子弹爆炸前一瞬间也无非如此吧! 2.“……君子们究竟能固守住什么礼法呢?说穿了,躬行礼法而又自以为是君子,就像寄生在裤裆缝里的虱子,爬来爬去都爬不出裤裆缝,还标榜说是循规蹈 矩;饿了咬人一口, 还自以为找到了什 么风水吉宅。” ——余秋雨著《霜天话语》 ——社会的进步在于发展,祖宗的礼法也不是一成不变的。那些固定礼… 相似文献
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王筑 《贵阳金筑大学学报》2010,(1):52-54
收益还原法是土地估价中最常用的方法之一,但在实际操作中对于土地纯收益和土地还原利率的确定方法,存在一些问题,针对这些问题提出解决这些问题的措施,试图提高该方法的应用水平。 相似文献
4.
王筑 《贵阳学院学报(自然科学版)》2010,5(1)
收益还原法是土地估价中最常用的方法之一,但在实际操作中对于土地纯收益和土地还原利率的确定方法,存在一些问题,针对这些问题提出解决这些问题的措施,试图提高该方法的应用水平. 相似文献
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浅谈教师心理健康 总被引:2,自引:0,他引:2
王筑匀 《贵阳学院学报(社会科学版)》2000,(4)
教师心理健康问题 ,随着社会飞速发展日益显露出来。主观上的高期待与客观上的低定位 ,实现自身价值的困惑、与学生的主导地位难以区分 ,等等 ,都是形成教师心理障碍的重要因素。要真正关心教师 ,切实解决教师的各种心理问题 ;教师自身也要不断增强耐挫能力。 相似文献
6.
王筑匀 《贵阳师范高等专科学校学报》2000,(4):49-50,87
教师心理健康问题,随着社会飞速发展日益显露出来,主观上的高期待与客观上的低定位,实现自身价值的困惑、与学生的主导地位难以区分。等等,都是形成教师心理障碍的重要因素,要真正关心教师,切实解决教师的各种心理问题;教师自身也要不断增强耐挫能力。 相似文献
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