“双减”背景下吴文化校本课程开发的实践研究

<正>为落实国家“双减”政策,促进学生全面发展,应当大力倡导课程多元化,以校本课程开发为抓手,利用好校本课程在提高学生综合能力方面的独特优势,落实立德树人根本任务。在校本课程的开发过程中,将吴文化融入校本课程建设中,是一项十分重要的课题。我们应当切实发掘中国优秀吴文化的内容,积极开发小学吴文化校本课程,让学生能够在浓厚的文化氛围中实现身心的全面健康发展,并达到减负提效的目的。本文将对“双减”背景下吴文化校本课程开发策略进行研究。随着时代的进步,国家推行了“双减”政策,     

试论新课标下的学生作业问题

从2001年新课标计划实施以来,新课标观念早已深入人心。学生作业的实际运作是新课标实施与落实的重要环节之一。目前学生作业和新课标的要求有很大差距,我们应采取多种方式提高学生作业质量,为推行新课标理念服务。