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在整个西方世界挣扎着要冲破中世纪的种种藩篱之时,遥远的东方国土上群雄逐起,政局风起云涌,经历着巨大的社会动荡。而恰恰是明清鼎革之际的复杂政局,给穷途末路的封建旧制一线生存之机,形成了一段“死的拖住活的”的历史洄流。经土木之变后的明王朝,民族矛盾和社会关系的激化使其很快进入衰落时期,土地兼并严重,人民生活困苦不堪,吏治日益腐败,官以钱得,政以贿成,极尽搜刮鱼肉百姓之能事,财政拮据日甚一日,政治之黑暗混乱达到极点,阶级矛盾,民族矛盾和各种社会矛盾因之而空前尖锐起来。明政府不仅丧失了人民拥护,并且武备… 相似文献
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王静秋 《吉林省教育学院学报》2006,(1)
人的认知是一种主体以已有的知识经验为基础的主动建构过程。学习就是客观的知识结构通过个体与之相互作用而内化为个体认知结构的过程。本文以建构主义理论为指导思想构建大学英语的教育模式。 相似文献
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声像档案以特殊的载体记录了大量的信息,因而形成了档案不可缺少的门类。它的特点的有声、有形或可称为:“声形并貌”。它具有准确性、纪实性、对比性和直观性,尤其是有维护历史真实面貌的权威性。辽阳市档案馆利用馆藏珍贵照片310多幅、史料40余件,与市委宣伟部联合…… 相似文献
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