疯狂朗读

那天早读课,我经过悄然无声的教室,看见学生埋头于书本,面无表情,心中不免涌起一阵悲凉:这还叫早读课么?古人云:“书读百遍,其义自见。”古人重“涵咏”,教书先生手捧书本,和学生一起读得摇头晃脑、如痴如醉的画面我们并不陌生。可如今,这样的情景已经“一江春水向东流”了。课堂上,老师不厌其烦地讲析,学生不知疲倦地练题,师生争分夺秒,就是舍不得花时间在看起来多余的朗读上。即使有,也只是蜻蜒点水;即使有,也只是暂时的调剂。于是,我们的老师和学生的工作和学习负有黑色和白色,整天生活在这种单调、枯燥的日子里,这次第,怎一个累字了得?…