高等教育大众化形势下高校教学管理队伍建设

着重分析在高教大众化新形势下高校教学管理队伍应具备的素质和技能,并就如何加强高校教学管理队伍建设提出一些建议.     

初中教师心理资本、组织承诺与工作投入三者关系的实证研究

运用《教师工作投入问卷》、《教师组织承诺问卷》、《中小学教师心理资本问卷》对481名初中教师进行调查,探讨初中教师心理资本、组织承诺与工作投入的关系,并考查初中教师的组织承诺在其心理资本与工作投入 关系之间的作用机制.结果表明:心理资本、组织承诺与工作投入两两显著正相关;组织承诺在初中教师心理资本与工作投入之间回归效应显著,为二者之间重要的中介变量,其中介效应值为0.272.     

浅谈学生学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,是学生学习内在的动力.教师只有激发学生的学习兴趣,增强学生的求知欲,促使学生进入最佳的学习状态,才能使学生学得轻松愉快,达到事半功倍的效果.     

大学生自我评价偏差与心理健康

青年时期是人生自我意识迅速发展并趋于成熟的关键时期。这个时期的大学生，其自我意识正经历着一个特别明显而典型的分化、矛盾、统一与转化的过程。其中最突出的表现就是自我评价能力日益提高，他们能够自觉主动地认识自我，分析自我，控制自我。但是由于他们的身心还处在发展变化中，心理还不成熟，知识和阅历毕竟浅薄，所以，理想自我与现实自我之间常常会有较大差距，往往导致自我评价产生偏差。这不仅有碍大学生自我意识的正确发展，而且不利于他们身心健康地成长。     

未来的学校·教师·学生──21世纪的教育体制变革探析

未来的学校·教师·学生──２１世纪的教育体制变革探析罗小兰在２１世纪即将到来的历史性时刻，人类将再次面临社会大变革的冲击，要想从根本上改善和发“展人类自身，使之适应未来社会的需要，应建立新的面向未来的教育体系。因此，未来的教育在不断更新和扩展的基础上...     

贫困地区中学生心理健康状况的调查研究

1 问题提出。在心理健康问题越来越受到重视的今天，很多研究对中学生的心理健康问题进行了大量的研究，但对贫困地区中学生心理问题的研究并不多见。为此，本研究试图通过对贫困地区中学生心理健康状况的调查，了解贫困地区中学生的心理健康水平以及贫困地区城区中学和农村中学，重点中学和非重点中学，私立学校和公立学校以及不同年级、性别、户别、独生子女和非独生子女之间中学生心理健康状况有何差异，     

创业教育品质建设的技术选择

创业教育的品质建设在技术操作上分为三个步骤:文化氛围的熏陶与教育理念的重塑、专业设置与课程配套设施的组合以及创业指导的实践性原则。这都与大学生的创业能力和就业能力有着非常密切的关系。因此,在解决大学生就业能力的问题上,创业教育要以文化氛围和教育理念为基础,注重创造性;以合理科学的课程设置做支撑,体现独特性;采取切实可行的创业指导实践原则,重视实践性。着力培养大学生的创业精神和实践能力。     

山区教师心理健康现状及改进对策

心理健康是教师素质的核心要素,也是教师整体素质提高和教育教学质量提高的基础与保障。如果教师自身缺乏健康心理,何以能培养出心理健康的学生?那么,教师心理健康的现状又如何呢?本人通过对城乡教师心理健康的研究发现,当前教师心理健康状况不容乐观,特别是偏远贫困山区教师的心理健康水平和整体素质更令人担忧。     

“高考综合症”的预防与调节

所谓“高考综合症”,是高考期间考生所出现的一系列心理不适应症和生理不适应症的统称。其发生的时间和严重程度因人而异 ,有的一进入高中就开始出现这方面的症状反应 ,大多数是到高三后开始产生 ,并随着高考的临近而越来越明显和严重。这种不良心理及其不良生理反应严重影响考生考试的正常发挥 ,因此 ,学校和家长对此要引起足够的重视 ,积极引导学生预防和调节不良心态 ,确保高考的顺利进行。患有“高考综合症”的学生一般会表现出以下症状 :1.高考焦虑症考试焦虑是考试时常见的一种心理现象 ,高考焦虑是比一般考试焦虑更为严重和特殊的情…     

高等教育大众化形势下高校教学管理队伍建设

着重分析在高教大众化新形势下高校教学管理队伍应具备的素质和技能，并就如何加强高校教学管理队伍建设提出一些建议。