“物质结构与性质”的综合主题式复习教学——探秘传统硅酸盐陶瓷

新课标要求学生从构成微粒、微粒间的相互作用和微粒的空间结构三个层次认识物质结构与性质之间的关系。以往物质结构的教学往往局限于教材中的典型物质与典型结构,困扰于填隙率、晶胞密度等计算问题,而忽视了物质结构与性质之间的密切关联。以“传统硅酸盐陶瓷”为素材,选择工艺中的“选土”“制坯”“烧窑”等关键步骤,开展“物质结构与性质”模块的主题式复习教学,帮助学生掌握研究物质结构的方法和技术手段。从“传统陶瓷”向“新型陶瓷”迁移,基于一般方法分析和解决实际问题,形成知识体系的迁移应用。     

湖南水彩艺术风格研究

艺术风格是指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。湖南特定的地域、地域文化的个性，使得湖南画家群体在创作内容、审美理念、表现技法上有着独特的水彩艺术风格。本文就湖南水彩艺术风格的类型、存在的问题进行了初步论述和阐释。     

数学活动巧开展

有效的数学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的 过程,是调动学生积极性,弓I发学生思考,鼓励学生探索创新的 动力源泉。有趣的数学活动是让学生爱上数学的至上法宝。 有效有趣的数学活动,是我作为一名一线数学教师乐于组织、 不断积极探索着并努力实践的。     

康复护理在膝关节内侧骨性关节炎患者胫骨高位截骨术后护理中的效果探讨

目的 探讨通过胫骨高位截骨术（HTO）诊治的膝关节内侧骨性关节炎的术后康复护理疗效。方法 将64例实施了HTO手术的膝关节内侧骨性关节炎患者随机分为对照组和观察组。对照组患者接受常规护理,观察组患者除接受常规护理外,还接受科学、规范、系统的康复护理,对比两组患者的术后护理效果。结果 观察组患者术后6周的Lysholm膝关节评分显著高于对照组（P<0.05）。结论 科学、规范和系统的康复护理有助于经HTO治疗的膝关节内侧骨性关节炎患者术后的膝关节功能恢复。     

浅析英语写作中词句的使用

英语写作能力作为英语应用的重要技能,对英语学习者英语综合能力的提高起着至关重要的作用,本文就在英语写作中的遣词造句进行探讨.     

回收利用,变错为宝——谈如何有效处理学生的错题

对学生的作业考察能最直接地反映出学生的习得水平,错题更是能将学生的知识漏洞曝光,教师不容忽视学生出现的每一个错题,应在错题上狠下功夫,提高解题能力。     

印度尼西亚职业高中数字化改革的背景、路径与困境分析

在全球工业技术革新带来就业新挑战的宏观环境和国内职业高中数字教育课程普及率低且质量较差、师资水平低、校企合作弱的多重困境下,印度尼西亚推出了一系列职业高中数字化改革措施。印度尼西亚政府从构建职业高中数字化教学环境、变革职业高中教育人才培养模式、提升职业高中教师数字化素养和鼓励企业参与职业高中数字化建设四大主要路径推进职业高中数字化改革。在改革取得了一定成效的同时,印度尼西亚职业高中数字化改革仍面临着数字化建设地区差异大、职业高中学生欠缺适应改革的能力和意识、学生家长数字化素养低下等基础性困境。     

从《百家讲坛》看传统文化的电视传播

《百家讲坛》作为传统文化与电视媒介＂联姻＂的产物,在电视媒介传播特征和媒介市场化运作的双重作用下,传播的是发生了＂变质＂的传统文化。本文通过分析《百家讲坛》现象来对传统文化的电视传播进行一定的反思。