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近几年来,基础教育的“择校热“与“家教热“升温迅猛,由过去的星星之火,渐成燎原之势.对于家庭和家长来说,这种现象已由过去的家庭条件相对宽裕、学生学业确有必要才设法择校、请家教,演变成今天的无论家庭条件如何、学生学业是否确有需要,都想尽办法择校、请家教,即使省吃俭用、透支家庭的能力也在所不惜,造成择校和请家教成风.…… 相似文献
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近几年来,基础教育的“择校热”与“家教热”升温迅猛,由过去的星星之火.渐成燎原之势。对于家庭和家长来说,这种现象已由过去的家庭条件相对宽裕、学生学业确有必要才设法择校、请家教.演变成今天的无论家庭条件如何、学生学业是否确有需要,都想尽办法择校、请家教,即使省吃俭用、透支家庭的能力也在所不惜.造成择校和请家教成风。 相似文献
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数学是思维的体操和工具,是进行思维训练的载体。中学数学对学生各种能力的培养,其核心是对学生进行思维能力的培养。笔者在教学实践中体会到,充分挖掘课本例题的拓展结论及其应用,是培养学生诸多思维能力的重要手段。下面结合初中几何第三册第94页例题2的教学,谈谈笔者是怎样做的。一、深入分析,找到结论。例题:如图一,AD 是△ABC 的高,AE 是△ABC 的外接圆的直径。求证:AB·AC=AE·AD 相似文献
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世界卫生组织明确指出:“健康不仅仅是没有躯体疾病,而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态。”随着经济、社会的发展和变化,教育方面也出现了一些新的问题,特别是“问题家庭”子女遂渐增多,他们身心所 相似文献
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