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激发学生主动参与英语教学,给予学生自我发展的空间与机会.使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提高学生综合能力的目的. 相似文献
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刘永康教授一生致力于语文教育研究,在语文教育的各个领域造诣颇深。尤其是对语文学习方式的研究更是让人折服。他在《语文教育学》一书中提出,学生应该运用自主、合作和探究性学习的方式解决语文学习过程遇到的问题,同时提倡教师的教学应该围绕三位一体的学习方式,即自主、合作、探究性学习三者结合的新语文学习方式,以更好的指导学生学好语文。 相似文献
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在英语教学中,要渗透美学教育。通过师生互动,促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。 相似文献
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