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1.
舒瞻英 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(9)
大学英语教学自改革开放以来,已经取得了很大的进步,这是有目共睹的。但究其本身来说,现行大学英语教学中仍然存在着以下几方面的问题:听的能力。尽管教师和学生把很大一部分精力放在听力上,但学生还是普遍感到听力太差,而且总是难以得到明显的提高。以历年的大学英语四级考试为例,15分的听力一直低于9分的及格分,这就反映出目前我国大学生在听力上可以说是“投入大,收益小”。说的能力。学生的精力都放在对单词、句子以至文 相似文献
2.
舒瞻英 《沙洋师范高等专科学校学报》2001,2(1):88-89
英语和汉语是两种高度发达的语言,因而都拥有大量的习语。习语是通俗而广泛流行的定型语句。包括谚语、俗语、俚语和口头上经常使用的某些成语等。它结构简练,具有鲜明的形象色彩、浓厚的民族色彩和地方包彩,大多数习语反映了人民群众的生活经验和愿望。人们可以用习语来比喻事物,有的习语意思明显,有的含蓄,意在言外。在翻译习语时,译者既要忠 相似文献
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