关于“讨论 点拨”的几点设想

许多发达国家的课堂教学是完全开放式的以讨论为主的模式 ,而我们国家多年来是封闭式的以教师讲析为主的模式。可否把继承我国优秀传统与借鉴国外的经验结合起来 ,通过改革 ,创造出适合我国新时代国情的语文教学模式呢 ?带着这一设想 ,我在自己的语文教学中作了许多大胆的尝试 ,在各种教法的探索中 ,我觉得自己设计的“讨论 点拨”式具有中西合璧的特色 ,课堂教学效果好。下面就这种教法的设计依据及具体操作略作介绍。学生要学会创意 ,要张扬他们的个性色彩 ,这可以说是美国从小学到大学教育的宗旨。于是课堂讨论式教法也就成了最常用的教…     

基于MOOC平台的“大学计算机基础”系列课程建设研究

大规模开放在线课程MOOC近年来受到国际教育界的高度关注,在线学习、随时学习、互动学习、翻转学习、社会化学习等一系列新理念吸引全球众多名校加入到这一教育改革浪潮中。传统的"大学计算机基础"教学方式已不能适应新时代新技术的要求。针对目前课程教学中存在的问题,重新构建以"计算思维"为导向的教学内容体系设计,搭建基于OpenEdx的教学平台,设计新的教学模式,建设新的微课程资源,促进大学计算机基础教学的良性发展。     

基于MOOC的翻转课堂教学模式实践应用情况调查分析

目前,各高校基于MOOC的翻转课堂教学模式改革过程中存在两种方式:一为引进国内外优质课程资源;二为开发建设本校课程资源。不论是引进优质课程还是开发校本课程,如何有效的利用课程资源改善教学过程,提高教学质量,是改革的根源所在。内蒙古师范大学通过开发校本课程,对公共必修课进行了翻转课堂的教学模式改革,以此为例,在实际调查分析的基础上,对翻转课堂教学模式实施过程中所面临的问题,给出具体实施意见。     

“程序设计基础”网络自主学习环境的构建案例

以程序设计基础课程中双重循环的问题"打印字母树"为例,详细阐述基于"清华教育在线"网络教学平台的自主学习环境的构建案例,通过在教学过程中的应用有效地提高了学生对程序设计基础课程的兴趣,减轻了教师的工作负担,促进了教学质量的提升。     

从“卖身救母”事件看网络公共领域的兴起

网络所提供的公共空间使受众主体意识得到前所未有的发挥和膨胀,为他们提供了一个相互交流的平台,从而为公众的意见表达提供了一个相对独立的类似于“公共空间”的领域,或者说形成了一个比较开放的、自由的“公共领域”。     

大数据时代下基于云平台的“大学计算机基础”课程建设

大数据是继云计算之后兴起的发展方向,被学术界、工业界乃至政府机构密切关注和广泛研究,对教育界也产生了巨大的影响.通过阐述在大数据时代背景下“大学计算机基础”课程建设的过程,包含设计以在线学习或移动学习为目的、以知识点为单元的教学内容;设计以学生为中心的个性化学习流程;建设丰富的网络资源;搭建基于云计算的教学平台.经过新一轮的课程建设,进一步改进教学方式,以适应在大数据时代下对计算机基础课程教学的影响与改变,培养出更多适应当代需求的人才.     

关于“讨论＋点拨”的几点设想

许多发达国家的课堂教学是完全开放式的以讨沦为主的模式．而我们国家多年来足封闭式的以教师讲析为主的模式。可否把继承我国优秀传统与借鉴国外的经验结合起来，通过改革．创造出适合我国新时代国情的语文教学模式呢7带着这一设想，我在自己的语文教学中作了许多大胆的尝试，在各种教法的探索中，我觉得自己设计的“讨论 点拨”式具有中西合璧的特色，课堂教学效果好。下面就这种教法的设计依据及具体操作略作介绍。     

要注重多种文体写作能力的培养

多种文体写作能力的培养是国家高考的需要,更是学生智力发展的需要。教学要充分利用教材和一切机会,多角度开展写作训练,提高学生的思维创新能力。