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1.
检查和评定学生学业的常用方法是考试。考试是教学诸环节中重要的一环,考评方法对于学校教育工作关系重大。本文从分析相对评分与绝对评分的特点出发,探讨借用标准分为桥梁。将相对评分与绝对评分有机的结合,引出一种兼取相对评分与绝对评分二者之长的标准百分评分法,提出考试成绩标准化的观点。这是一种简便易行的、但是一旦使用便会给学校教学工作带来深远影响的新考评方法。  相似文献   
2.
香生活     
在古代。从两汉下来一直到民国.香文化是有着很绵长的脉络和很丰饶的内容的。但是现在的我们。对香的全部认识,似乎只剩下了敬神礼佛了。其实你只要看一看“种花春扫雪,看篆夜焚香”这样的诗句。  相似文献   
3.
荆歌 《桥牌》2012,(2):7-7
省桥协开展桥牌走进机关活动,近日在省政协举办了桥牌培训班。本次活动得到省政协机关工会的大力支持,在工会主席王辉宙的积极倡导组织下,各处室的30多位机关干部参加了本次学习。  相似文献   
4.
抽象之美     
现在许多人的家里,都放有赏石一二。或太湖石,或灵璧石,或英石,或昆石。还有一些新的石种,并不讲究“皱漏瘦透”。虽然赏石的观念有了很大的变化,但我还是坚持认为,“皱漏瘦透”是中国赏石最根本的艺术标准,是精髓。中国赏石,就像中国书法,是一种高度抽象的艺术。中国的古人,是深谙抽象之美的。  相似文献   
5.
荆歌 《桥牌》2013,(1):11-12
11月25日下午,由北京市桥牌协会和北京市中学生桥牌协会共同主办的2012年“桥友体育杯”北京市中小学生桥牌双人赛在北京桥友桥牌活动中心圆满结束。  相似文献   
6.
荆歌 《桥牌》2010,(4):29-30
首攻后明手摊牌,这看似简单。可明手的牌应该怎样摆放在桌上?这个问题大多数教桥牌的书都未详细说明。因此,不少人自学习打桥牌起,摊牌的方法就无一定之规,好像只要把牌摆成四列,放整齐,让大家看清楚即可。由于牌怎样摆放都不会影响输赢,所以另0人一般也就不会就此提出异议。这样一来,大家摊牌方法各式各样。  相似文献   
7.
外婆去世得早,我外公一直是个孤老头.他是个农民,唯一的生活来源,就是我母亲提供的每月八元人民币.上世纪八十年代初,他去世时,我们从他的褥子底下,发现了一个小包,里面是钱.包括毛票和分币在内,一共有三百多元.这在当时,可不是一个小数目.他竟然攒下了这么多钱!在当时,三百多元,是我一年的总收入.他如此节俭,留下"巨额"遗产,实在让我们心酸.  相似文献   
8.
荆歌 《桥牌》2011,(1):5-5
首届北京市中学生桥牌双人赛于11月28日在北京桥牌活动中心圆满结束。本次比赛由北京市桥牌协会和北京市中学生桥牌协会共同主办。报名参赛的有来自本市40所中小学校的三百多名中小学生。经过一天预赛,有156名同学进入第二天的决赛。决赛分高中、初中和小学三个组别,经过两节共36副牌的激烈争夺,全部名次产生。  相似文献   
9.
荆歌 《桥牌》2011,(3):45-45
2010年冬季全国桥牌通讯赛于12月19日举行。赛后收到155个分赛场的比赛成绩共172条线,据统计共有5180人参加了比赛。全国排名前十名如下:  相似文献   
10.
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