吴越史地研究会之成立

吴越史地研究会是民国时期长江三角洲地区的考古工作者为了更好地宣传和组织这一地区的考古活动,而成立的一个学术性的社会组织。吴越史地研究会在长江三角洲考古史上有着举足轻重的地位,这一地区的一系列考古活动都是在这一组织的协调下得以     

浅谈体育教学口诀的编写和运用

直接在操场上讲与练,这是体育课的特点.怎样能精讲多练?这是体育教学中的一个重要课题.开始,我们是将复杂的技术动作归纳出几个词,进行讲解.如,从俯卧式跳高的技术中,找出"助跑、蹬伸、上摆、俯卧、转动、下落"等六个词,再按此来讲.这虽是一个办法,但这六个词毕竟过于简单.为了让学生较具体地了解动作要领和练习方法,我们把它编成了下面几句话:     

云录播平台对高职教育教学模式的影响研究

近年来．我国教育信息化迎来了新的发展机遇。新兴科技的问世、现代信息技术的广泛应用对高职教育的发展产生了革命性影响。作为新兴科技与教育结合的产物,云录播平台依靠其强大的功能特性、多样化的应用服务模块、一体化的资源共享平台,以其独特的优势赢得了众多高职院校的信任,为推动高职教育教学模式改革作出了重要贡献。     

论《莎乐美》对中国现代话剧创作的影响

王尔德的《莎乐美》在“五四”时期被竞相译介，其主人公任情而执著的精神，独特的生死观和作品装饰性风格曾为田汉，向培良，郭沫若等许多作家所认同，并对他们的戏剧创作产生了明显的影响。这是因为《莎乐美》的反判精神契合了“五四”时代和文学发展的需要。当然在这种影响中，也产生了诸多变异。这些经验值得今天的戏剧艺术建设加以借鉴。     

职业学校如何实施素质教育

一、教师应该转变自己的观念做素质教育的实施者。(一)育人为本，面向全体学生，做素质教育的服务者。职业学校是培养技术人才的重要基地，教师应改变传统的认识，不把分数看得过于重要，把育人放在首位，因为学生是一个能动的个体，他的品德与修养是决定他们成才的关键，我们教师应把自己看成一位服务者，我们要尊重学生、信任学生、保护学生；我们的教育要遵循不同年龄阶段身心发展的规律，为学生的发展提供有效的服务。我们要改变高高在上的旧想法，我们要和学生同呼吸、共同体验人生的风风雨雨，而且在共同体验中给学生必要的指导。教师在育人过程中要承认有不同层次的学生，要因材施教，     

活动理论为教育技术能力培训插上腾飞的翅膀

通过对受训教师多次问卷调查，我们发现很多受训教师对培训内容都不太满意，主要表现在： 一是培训内容缺乏吸引力，枯燥单调的课堂讲授式学习很容易使人生厌，受训教师情绪低落，培训流于形式，浮于表面。[第一段]     

大力发展中职教育 打造时代合格职业人——访淄博信息工程学校岳国锋校长

温文尔雅,略显羞涩,是岳国锋给人的第一印象。而正是这样一位"文弱书生",在一所占地面积不足30亩的校园里,创造了连续三年招生突破1000人的业绩。尽管校园已经略显拥挤,但作为校长的他最关注的,却是社会、企业、家     

淄博信息工程学校(国家级重点)

淄博信息工程学校是首批国家级重点职业学校,是全国职业指导先进单位、山东省首批教学示范学校、山东省首批科研示范学校、省职业教育百强学校、市教学工作先进学校。学校始建于1977年,现有总校区、分校区,总占地73.4亩,有教职工159人,在校生2289人,     

新一代网络文化安全监管系统及其应用价值

针对目前国内外网络文化安全监管系统中存在的一些问题,架构了以机器学习、数据挖掘、生物特征识别、内容分级管理等技术为核心的新一代基于智能代理的分布式网络文化安全监管系统,并将其应用到青少年绿色网络行动中,为解决校园网络文化的安全问题提供了技术支持。     

浅谈体育教学口诀的编写和运用

直接在操场上练习,是体育课的一个特点。体育课的讲解又往往是和练习配合进行的。因此,要特别注意语言的精炼。要用最经济的语句,给学生以深刻的印象。通过讲授和示范,使他们了解动作的技术要领和练习方法。这里,运用口诀进行教学是一个很好的途径。本文想就体育教学口诀的编写和运用问题,谈些粗浅的体会。口诀的编写编写口诀的基本要求,是要准确、鲜明、生动、精悍。 (一)、准确性: 口诀必须体现正确的技术概念。首先,要求教师把动作的关键和运动规律找出来,