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葛为标 《长春教育学院学报》2012,28(5):149-150
课程改革下的英语教学,是以促进学生全面发展为中心的。英语教学在教学目标、内容、理念、策略、评价等方面都进行了重大改革,在这个大环境背景下,教师关系着教学改革的成败,本文从英语教师的仪表、举止、修养艺术、教法艺术、语言艺术、情感沟通艺术方面进行探讨。 相似文献
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