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董瑞莉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(8):61-62
在音乐教学中,学生的热情和收获是教师们不断攀登的希望.达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊三位著名的音乐教育家的教育思想及其教学法对音乐教师的启迪和鞭策,更是教师们努力进取、勇于创新的动力. 相似文献
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